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第二单元
1~6的表内乘法
2.6解决问题;
1.能区分“求几个几的和”与“求几和几的和”(重点)
2.区别乘法和加法问题,选择正确的解题方法。(难点)
3.会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。;
1×6=6
4×3=126×2=12;
说一说:题目的?;
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张
?(2)有两排桌子,一排有4张,另一排有5张,一共有多少张?;
探索新知
知道了什么?
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张
(2)有两排桌子,一排有4张,另一排有5张,一共有多少张?;
5×4=20(张)4+5=9(张)
两题中都有4和5,为什么解答的方法不同?;
探索新知
借助画图理解
(1)(2);
两道题目中的运算,各有什么意义呢?
有4排桌子,每排5张,就是求4个5的和是
多少,用乘法计算。
有两排桌子,一排5张,另一排4张,就是求4和5的和是多少,用加法计算。;;
买3个笔袋,
(教材P26例6)
知道了什么?;
探索新知
6买3个笔袋,一共多少钱?
(教材P26例6)
分析解答
6元6元6元
共?元;6买3个笔袋,一共多少钱?
(教材P26例6);
想一想,说一说:用乘法能解决生活中的哪些实际问题?
求几个几是多少时,可以用乘法计算。;;
1.小林家阳台上的地砖,横着看每行是6块,竖着看每列是4块。阳台上一共铺了多少块地砖?(教材P27练一练第2题)
6×4=24(块)
口答:一共铺了24块地砖。;2.“木”字的笔画是4画,“森”字要写几画?“森林”两字呢?(教材P27练一练第3题)
4×3=12(画)4×5=20(画)
口答:“森”字要写12画,“森林”两字要
写20画。;
3.妈妈学习插花,共用了3束玫瑰和4束百合花,每束百合花有6朵。她一共用了几束花?用了多少朵百合花?(教材P27练一练第4题)
3+4=7(束)6×4=24(朵)
口答:她一共用了7束花,用了24朵百合
花。;
1.(1)李阿姨两种酸奶各买一
板,一共买了多少杯?
4+6=10(杯)
口答:一共买了10杯。;
1.(2)张叔叔买3板6杯装的,一
共买了多少杯?
6×3=18(杯)
口答:一共买了18杯。;
2.汉字“口”的笔画是3画。
(1)汉字“品”的笔画是几画?
3×3=9(画)口答:汉字“品”的笔画是9画。
(2)名字“吕品”一共有几画?
3×5=15(画)口答:名字“吕品”一共有15画。;
3.水上公园有两种游船,一种每条船限坐5人,一种每条
船限坐6人。租2条限坐5人的,再租3条限坐6人的,一共可以坐多少人?
5×2=10(人)6×3=18(人)10+18=28(人)
口答:一共可以坐28人。;
课堂小结
学习完本节课,你有什么收获?;;
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
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