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四年级下册道德与法治复习讲义

亲爱的同学们，时间过得真快，一个学期的道德与法治课程即将告一段落。这份复习讲义，希望能帮助大家梳理本学期所学的知识要点，巩固记忆，查漏补缺，为期末考试做好充分准备。道德与法治的学习，不仅仅是为了考试，更是为了让我们学会如何做人、如何做事，成为一个更优秀的自己。让我们一起回顾，共同进步吧！

第一单元：我的好习惯

核心要点：养成良好的习惯对个人成长至关重要，好习惯能让我们受益终身。

1.学习习惯要养成

*课前预习：了解新课内容，带着问题听课，效率更高。

*课上专心：认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做小动作。

*课后复习：及时巩固所学知识，不懂就问。

*认真完成作业：独立思考，书写工整，按时交作业。

2.生活习惯益终身

*规律作息：按时起床，按时睡觉，保证充足的睡眠。

*合理饮食：不挑食，不偏食，少吃零食，注意饮食卫生。

*坚持锻炼：积极参加体育运动，增强体质。

*讲究卫生：勤洗手，勤剪指甲，勤换衣物，保持个人和环境整洁。

3.文明礼貌习惯我先行

*尊重他人：见面主动问好，与人交流时认真倾听，不随意打断别人。

*诚实守信：说真话，不撒谎，答应别人的事要努力做到。

*遵守秩序：在公共场所自觉排队，不大声喧哗。

温馨提示：习惯的养成非一日之功，需要我们从点滴做起，持之以恒。

第二单元：我们的家庭生活

核心要点：家庭是我们成长的港湾，我们要热爱家庭，承担家庭责任。

1.家庭的责任

*家人的爱：感受父母长辈对自己的关爱，体会家庭的温暖。

*我的责任：作为家庭的一员，我们也有责任为家庭做贡献，比如做力所能及的家务（扫地、擦桌子、整理自己的房间等）。

*分担与分享：主动分担家人的辛劳，分享自己的快乐和收获。

2.家人关爱我成长

*了解家人：知道家人的工作和辛苦，体谅家人的不易。

*关爱家人：用自己的方式表达对家人的爱，如一句问候、一个拥抱、一份小小的礼物。

*家庭美德：传承孝敬父母、尊敬长辈的传统美德。

3.邻里之间

*邻里相处：邻里之间要互相尊重、互相帮助、和睦相处。

*社区生活：了解社区的公共设施，爱护社区环境，参与社区的公益活动。

温馨提示：家庭是社会的细胞，和谐的家庭关系和邻里关系能让我们生活更幸福。

第三单元：我们的学校生活

核心要点：学校是我们学习和成长的乐园，我们要热爱集体，遵守规则。

1.集体生活真快乐

*班级是我家：班级是一个温暖的集体，我们要热爱班集体，为班级荣誉添光彩。

*团结合作：在学习和活动中，学会与同学分工合作，互相帮助，共同完成任务。

*分享与谦让：学会分享学习用品、快乐和经验，遇到矛盾懂得谦让。

2.遵守学校规则

*规则的意义：学校规则是为了保证我们正常的学习和生活秩序，保护我们的安全。

*遵守纪律：按时上学，不迟到早退，上课遵守纪律，课间活动守秩序。

*爱护公物：爱护学校的桌椅、门窗、图书、花草树木等。

3.尊敬老师，友爱同学

*尊敬老师：老师教我们知识，育我们成长，要尊敬老师，虚心听取老师的教导。

*友爱同学：同学之间要友好相处，互相关心，互相学习，不欺负弱小。

*学会沟通：与老师、同学有不同意见时，要学会心平气和地沟通。

温馨提示：在集体中，每个人都贡献自己的力量，集体才会更强大，我们也会更快乐。

第四单元：我们的公共生活

核心要点：我们是社会的一员，要遵守公共秩序，爱护公共环境，参与公益活动。

1.生活中的规则

*公共规则：在公共场所（如公园、电影院、商场、马路等）要遵守公共规则，如不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗、遵守交通规则。

*规则的作用：规则让社会生活更有序、更和谐、更安全。

2.我们的公共空间

*公共设施：认识身边的公共设施（如路灯、垃圾桶、健身器材、公交站牌等），它们为我们的生活提供便利。

*爱护公共设施：不损坏、不占用公共设施，发现损坏及时告诉大人。

*公共环境：爱护公共环境，积极参与垃圾分类，美化我们的生活空间。

3.参与公益活动

*公益的意义：公益活动是为大家服务、帮助有需要的人的活动，能让我们感受到奉献的快乐。

*从小事做起：我们可以参与一些力所能及的公益活动，如帮助老人、爱护小动物、参与环保宣传等。

*爱心传递：用自己的行动传递爱心，让社会充满温暖。

温馨提示：每个人都是公共生活的参与者和受益者，维护好公共生活，人人有责。

第五单元：我们的社区与家乡

核心要点：了解自己生活的社区和家乡，热爱社区，热爱家乡。

1.我们的社区

*社区的功能：了解社区里有哪些机构和设施（如居委会