17《难忘的泼水节》教学设计.docxVIP

基础教育精品课

难忘的泼水节教学设计

课程基本信息

学科

小学语文

年级

二年级

学期

秋季

课题

课文17难忘的泼水节（第一课时）

教科书

书名：小学语文人教2011课标版（统编）二年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2017年7月

教学目标

1.能正确认读“泼、族、民、度”4个生字。能正确书写“忘、泼、度”3个字。能用换词等方法理解“火红火红、一年一度、特别”的意思。

2.能正确、流利地朗读课文，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。

教学内容

教学重点：

正确、流利地朗读课文。

教学难点：

体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意

教学过程

一、谈话导入，引入课题。

2.1.出示图片，简介周总理和介绍傣族人民泼水节的来历。

3.2.图文结合，初步感受傣族泼水节的场面。

二、初读课文，认识生字。

1.1.自由读课文，读准字音，读通句子。

2.2.给自然段标上序号，再读课文，边读边思考：课文主要讲了一件什么事？

3.3.指名交流。

三、学习生字，指导书写。

1.1.课件出示“忘、泼、度”，认读，师范写，指导书写。

2.2.学生练习书写。

3.3.展示反馈，组织评议。

1.

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。