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2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、高中生物）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是：

A.细胞膜由单层磷脂分子构成；

B.膜蛋白均分布在膜的外侧；

C.细胞膜具有流动性，主要与磷脂和蛋白质有关；

D.糖脂只存在于细胞膜内侧

【参考答案】C

【解析】细胞膜为流动镶嵌模型，由双层磷脂分子构成，具有流动性，主要由磷脂分子和膜蛋白共同决定。膜蛋白分布不对称，可位于膜内外侧或跨膜。糖脂和糖蛋白位于膜外侧，参与细胞识别。A、B、D均错误，C正确。

2、关于酶的叙述，错误的是：

A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物；

B.酶能降低化学反应的活化能；

C.酶在催化反应后会被消耗；

D.酶具有专一性和高效性

【参考答案】C

【解析】酶是生物催化剂，可降低反应活化能，加快反应速率，具有高效性和专一性。酶在反应前后数量和性质不变，不会被消耗。绝大多数酶是蛋白质，少数为RNA。C项错误，符合题意。

3、下列属于真核细胞与原核细胞共有的结构是：

A.核膜；

B.线粒体；

C.核糖体；

D.内质网

【参考答案】C

【解析】原核细胞无核膜包被的细胞核，也无复杂的细胞器如线粒体、内质网等，但具有核糖体，用于蛋白质合成。真核细胞具备核糖体及其他复杂结构。因此，二者共有的是核糖体。C正确，A、B、D为真核细胞特有。

4、在光合作用中，光反应的产物不包括：

A.ATP；

B.[H]；

C.O?；

D.葡萄糖

【参考答案】D

【解析】光反应发生在类囊体膜上，利用光能分解水，产生O?、ATP和NADPH（[H]）。暗反应在叶绿体基质中进行，利用ATP和[H]将CO?转化为葡萄糖。葡萄糖是暗反应产物，非光反应产物。D错误，符合题意。

5、下列关于DNA复制的叙述，正确的是：

A.复制方式为全保留复制；

B.需要RNA聚合酶参与；

C.发生在细胞分裂间期；

D.原料是核糖核苷酸

【参考答案】C

【解析】DNA复制发生在有丝分裂或减数分裂前的间期，方式为半保留复制，需解旋酶、DNA聚合酶等，原料为脱氧核糖核苷酸。RNA聚合酶用于转录。A、B、D错误，C正确。

6、人体内环境不包括：

A.血浆；

B.组织液；

C.淋巴；

D.细胞内液

【参考答案】D

【解析】内环境指细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴，是细胞与外界进行物质交换的媒介。细胞内液属于细胞内部环境，不属于内环境范畴。D正确，为本题答案。

7、下列属于非特异性免疫的是：

A.接种疫苗产生抗体；

B.吞噬细胞吞噬病原体；

C.B细胞产生抗体；

D.记忆细胞快速反应

【参考答案】B

【解析】非特异性免疫是人生来就有的，作用范围广，不针对特定病原体，包括皮肤、黏膜屏障和吞噬细胞吞噬作用。特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，如抗体、记忆细胞等。A、C、D属于特异性免疫，B正确。

8、基因自由组合定律的实质是：

A.同源染色体分离；

B.非同源染色体上的非等位基因自由组合；

C.姐妹染色单体分离；

D.等位基因分离

【参考答案】B

【解析】自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，当非同源染色体自由组合时，其上的非等位基因也随之自由组合。A和D描述的是分离定律，C发生在有丝分裂或减数第二次分裂。B正确。

9、下列关于生态系统能量流动的叙述，错误的是：

A.能量流动是单向的；

B.能量在传递过程中逐级递减；

C.能量金字塔不会倒置；

D.分解者可为生产者提供能量

【参考答案】D

【解析】能量流动沿食物链单向流动、逐级递减，传递效率约10%-20%，故能量金字塔不会倒置。分解者分解有机物释放的能量以热能形式散失，不能被生产者再利用。D错误，符合题意。

10、下列属于可遗传变异的是：

A.长期日晒导致皮肤变黑；

B.锻炼使肌肉发达；

C.基因突变；

D.营养不良导致发育迟缓

【参考答案】C

【解析】可遗传变异来源于遗传物质改变，包括基因突变、基因重组和染色体变异。A、B、D为环境引起的不可遗传变异。C项基因突变可改变DNA序列，可遗传给后代。C正确。

11、下列关于有丝分裂的叙述，正确的是：

A.分裂间期进行染色体复制，染色体数目加倍；

B.前期核膜消失，出现纺锤体；

C.后期着丝粒分裂，染色单体分离；

D.末期细胞板出现在动物细胞中

【参考答案】C

【解析】有丝分裂间期DNA复制，染色体数目不变，染色单体形成。前期核膜消失，纺锤体出现。后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离成为染色体。末期植物细胞形成细胞板，动物细胞为缢裂。C正确。

12、下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是：

A.选用豌豆是因为其自花传粉、闭花受粉；

B.通过测交可验证F1基因型；

C.统计学方法用于结果分析；

D.F2出现性状分离比为3:1，说明两对基因自由