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部编小学语文四上多音字汇总及练习

多音字是小学语文学习中的重点和难点，准确掌握多音字的不同读音和用法，对于提升阅读能力和语言表达的准确性至关重要。四年级上册的语文学习中，我们又接触到了不少新的多音字，也巩固了一些之前学过的。下面，我们就对本册教材中需要重点掌握的多音字进行一次系统的梳理和练习，希望能帮助同学们更好地掌握它们。

一、多音字汇总

以下多音字按照音序排列，每个字列出常见读音，并配以简要的释义和教材中或生活中常见的例词、例句，方便同学们理解和记忆。

A

*挨

*āi：靠近，紧接着。例：挨近、挨挨挤挤、挨着坐。

*ái：遭受，忍受；拖延。例：挨打、挨饿、挨时间。

*啊

*ā：叹词，表示惊异或赞叹。例：啊，真美！

*á：叹词，表示追问。例：啊？你说什么？

*ǎ：叹词，表示疑惑。例：啊？这是怎么回事？

*à：叹词，表示应诺、明白或赞叹。例：啊，我明白了。/啊，多好的孩子！

B

*把

*bǎ：握住；量词；介词，引出受事者。例：把握、一把伞、把书打开。

*bà：器具上便于手拿的部分；看守。例：刀把儿、车把、把守。

*背

*bēi：用脊背驮。例：背包、背东西。

*bèi：躯干的一部分，部位跟胸和腹相对；凭记忆读出。例：后背、背诵、背书。

*便

*biàn：方便，便利；简单的，非正式的。例：方便、便利、便条。

*pián：价钱低；肚子肥大的样子。例：便宜、大腹便便。

*泊

*bó：停船靠岸。例：停泊、泊船、漂泊。

*pō：湖。例：湖泊、梁山泊（注意：此处“泊”读pō，是特殊用法）。

C

*参

*cān：加入在内；检验，察看。例：参加、参与、参观。

*cēn：长短、高低不齐。例：参差不齐。

*shēn：人参，一种名贵药材。例：人参、党参。

*藏

*cáng：隐蔽；收存。例：躲藏、收藏、捉迷藏。

*zàng：储存大量东西的地方；佛教或道教经典的总称。例：宝藏、西藏、藏经阁。

*曾

*céng：表示从前经历过。例：曾经、未曾、何曾。

*zēng：指与自己中间隔两代的亲属。例：曾祖父、曾孙。

*差

*chā：不同，不同之点；减法运算的结果。例：差别、差异、差额、差数。

*chà：不相同，不相合；缺欠。例：差不多、差得远、还差一个。

*chāi：派遣去做事；被派遣去做的事。例：出差、差遣、任务差。

*cī：（参差）长短、高低不齐的样子。例：参差不齐。

*乘

*chéng：骑，坐（交通工具）；趁，就着。例：乘车、乘船、趁机。

*shèng：古代称兵车，四马一车为一乘。例：千乘之国。

*盛

*chéng：把东西放进去。例：盛饭、盛水。

*shèng：兴旺；热烈，规模大；深厚。例：盛开、茂盛、盛会、盛情。

*冲

*chōng：用水或酒浇注，水撞击；猛烈地撞击。例：冲洗、冲刷、冲锋。

*chòng：对着，向着；凭，根据。例：冲着我笑、冲压、冲你这句话，我也得帮忙。

*重

*chóng：再；层。例：重复、重新、重叠、重见天日。

*zhòng：分量较大，与“轻”相对；程度深。例：重量、重要、慎重、病重。

*处

*chǔ：居住；存在，置身；跟别人一起生活，交往。例：处理、相处、处方、处境。

*chù：地方；机关，或机关、团体、单位里的部门。例：到处、处所、办事处、长处。

D

*答

*dá：回话，回复。例：回答、答复、问答。

*dā：义同“答”（dá），专用于“答应”、“答理”等词。例：答应、答理。

*的

*de：用在定语后，表示修饰、领属关系等。例：我的书、美丽的风景。

*dí：真实，实在。例：的确、的当（恰当）。

*dì：箭靶的中心。例：目的、无的放矢。

*地

*de：结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语。例：飞快地跑、认真地学习。

*dì：地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分；陆地。例：地面、土地、地球。

*调

*diào：乐曲；语音上的声调；调动。例：曲调、音调、调动、调查。

*tiáo：搭配均匀，配合适当；使搭配均匀，使协调。例：调和、调整、调皮、调味。

*都

*dōu：全，完全。例：都好、都来了。

*dū：大都市；一国的最高行政机关所在的地方。例：首都、都市、都会。

*斗

*dǒu：中国市制容量单位；量粮食的器具；像斗的东西。例：一斗米、斗笠、漏斗、星斗。

*dòu：对打；比赛胜负，争胜。例：战斗、斗争、斗智斗勇。

*度

*