17课刘胡兰（教案）第1课时.docxVIP

18刘胡兰(精读课文)

【教学目标】

1．认识“刘、兰”等10个生字，认识多音字“血”，会写“刘、民”等8个字，会写“年轻村子”等5个词语。

关键能力力格2．正确、流利地朗读课文；

关键能力力格

必备品格【教学重点】】在观察图画中，结合课文内容进行合理想象，理解重点词句的意思。

必备品格

【教学难点】了解刘胡兰牺牲的过程，体会刘胡兰在敌人侧刀面前视死如归的革命神。

【教学课时】2课时

第一课时

【课时目标】

1．认识“刘、兰”等10个生字，认识多音字“血”，会写“刘、民”等8个字，会写“年轻村子”等5个词语。（重点）

2.正确、流利地朗读课文，说说刘胡兰牺牲的过程。（重点）

【教具准备】课件（笔顺动态演示朗读音视频建议使用荣德基小学课件）

【教学过程】

内容

荣德基课件页码

一、导入新课

导入类型：出示毛主席题词：“生的伟大，死的光荣”。

教师口述：

刘胡兰与黄继光、董存瑞等千千万万的革命先烈一样，为了新中国，为了我们能过上今天这样的幸福生活，他们抛头颅洒热血，牺牲了生命。你们想听刘胡兰的故事，想知道毛主席为什么给刘胡兰写挽词“生的伟大，死的光荣”吗?我们来学习课文。

（板书：18刘胡兰）板书课题，齐读课题。

【设计意图：出示毛主席题词，再引出课题,激发学生学习的兴趣。】

二、初读感知

1.听范读。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字