2025年教师职称-河北-河北教师职称(基础知识、综合素质、小学信息技术)历年参考题典型考点含答案解.docxVIP

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2025年教师职称-河北-河北教师职称(基础知识、综合素质、小学信息技术)历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、下列关于教育本质的描述,最准确的是:

A.教育是传授知识的工具;

B.教育是上层建筑的一部分;

C.教育是促进人的全面发展的社会活动;

D.教育是生产力的直接组成部分

【参考答案】C

【解析】教育的本质在于促进个体德、智、体、美、劳等方面的全面发展,是一种有目的、有计划、有组织培养人的社会活动。虽然教育与上层建筑和生产力有关,但其核心功能是育人,故C项最准确。

2、《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的:

A.专业人员;

B.技术人员;

C.管理人员;

D.服务人员

【参考答案】A

【解析】《教师法》第三条明确指出:“教师是履行教育教学职责的专业人员”,强调教师职业的专业性和不可替代性,依法享有特定权利与义务。

3、下列哪项不属于新课程改革倡导的学习方式?

A.自主学习;

B.合作学习;

C.接受学习;

D.探究学习

【参考答案】C

【解析】新课改倡导自主、合作、探究的学习方式,强调学生主动参与。接受学习以被动听讲为主,属于传统教学模式,不符合新课改理念。

4、教师职业道德的核心是:

A.爱岗敬业;

B.关爱学生;

C.教书育人;

D.为人师表

【参考答案】B

【解析】关爱学生是教师职业道德的灵魂,是建立良好师生关系的基础,也是实现教育目标的前提,体现了“以人为本”的教育理念。

5、下列哪项属于信息技术课程的基本理念?

A.以软件操作为中心;

B.以竞赛为导向;

C.提升信息素养;

D.强调编程能力

【参考答案】C

【解析】《中小学信息技术课程指导纲要》强调培养学生的信息意识、获取处理能力与信息伦理,核心目标是提升学生的信息素养。

6、“因材施教”体现了个体身心发展的:

A.顺序性;

B.阶段性;

C.差异性;

D.不平衡性

【参考答案】C

【解析】个体发展存在差异,因材施教正是针对学生个性、能力、兴趣的不同采取不同教育方式,体现了对发展差异性的尊重与利用。

7、下列关于小学信息技术课程目标的描述,正确的是:

A.重点培养程序员;

B.掌握高级编程语言;

C.初步具备信息处理能力;

D.精通计算机维修

【参考答案】C

【解析】小学阶段信息技术课程目标在于培养学生初步的信息获取、加工、管理与交流能力,重在启蒙与兴趣培养,非专业化训练。

8、“学高为师,身正为范”强调教师的:

A.知识素质;

B.能力素质;

C.道德素质;

D.心理素质

【参考答案】C

【解析】该句强调教师应具备高尚的品德和行为示范作用,“身正”指道德修养,体现教师职业道德的重要性。

9、下列哪项不属于教师专业发展的途径?

A.参加教研活动;

B.自我反思;

C.孤立备课;

D.进修培训

【参考答案】C

【解析】专业发展需通过交流、反思、学习等互动方式实现。孤立备课缺乏反馈与合作,不利于教师成长,非有效发展途径。

10、在Word中,实现“首行缩进”的最便捷方式是使用:

A.空格键;

B.制表符;

C.段落设置;

D.字体设置

【参考答案】C

【解析】通过“段落”对话框设置首行缩进2字符,格式规范且便于统一调整,优于手动空格,是标准排版方式。

11、下列关于终身教育理念的表述,错误的是:

A.贯穿人的一生;

B.仅限于学校教育;

C.强调自主学习;

D.适应社会发展需要

【参考答案】B

【解析】终身教育涵盖学前教育至老年教育,包括学校、家庭、社会等多种形式,B项将其局限于学校教育,理解片面,错误。

12、在Excel中,下列哪个函数用于求平均值?

A.SUM;

B.COUNT;

C.AVERAGE;

D.MAX

【参考答案】C

【解析】AVERAGE函数用于计算数值的平均值,是统计类常用函数。SUM求和,COUNT计数,MAX求最大值,功能各不相同。

13、下列哪项最能体现现代教师角色的转变?

A.由知识传授者变为学习引导者;

B.由课堂管理者变为纪律监督者;

C.由课程执行者变为教材编写者;

D.由教学主导者变为旁观者

【参考答案】A

【解析】新课改强调学生主体地位,教师应从单向灌输转向引导、促进学生主动建构知识,实现角色转型。

14、使用搜索引擎时,为了精确查找短语“河北教师职称”,应使用:

A.河北OR教师职称;

B.河北-教师职称;

C.“河北教师职称”;

D.河北+教师+职称

【参考答案】C

【解析】使用英文双引号可将短语作为一个整体进行精确匹配,避免拆分检索,提高查找准确性。

15、下列关于教育公平的理解,正确的是:

A.教育公平就是结果完全相同;

B.教育公平排斥因材施教;

C.教育公平强调机会均等;

D.教育公平只关注城市教育

【参考答案】C

【解析】教育公平核心是保

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