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初中生数学课堂中探究式学习在几何证明中的应用实践论文

摘要：本文以初中生数学课堂为背景，探讨了探究式学习在几何证明中的应用实践。通过列举具体案例，分析了探究式学习在激发学生兴趣、提高学生思维能力和培养创新能力方面的优势，为初中数学教学提供了一种有效的方法。

关键词：初中生；数学课堂；探究式学习；几何证明；应用实践

一、概念阐述

（一）探究式学习的概念

1.探究式学习是一种以学生为主体的学习方式，强调学生在学习过程中的主动参与、自主探究和合作交流。在初中数学课堂中，探究式学习有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的思维能力和创新能力。

2.探究式学习注重培养学生的问题意识和解决问题的能力，通过引