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2025年国家开放大学（电大）《教育科学基础导论》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育科学基础导论的研究对象主要是（）

A.教育政策法规

B.教育现象和教育问题

C.教育历史发展

D.教育经费管理

答案：B

解析：教育科学基础导论作为教育学的基础理论课程，其核心是研究教育现象的规律和解决教育问题的原理，为更深入的教育研究提供理论基础。教育政策法规、教育历史发展、教育经费管理都属于教育的具体领域，而非基础导论的主要研究对象。

2.下列哪项不属于教育科学的分支学科？（）

A.教育心理学

B.教育经济学

C.教育法学

D.教育哲学

答案：C

解析：教育科学主要包括教育心理学、教育经济学、教育管理学、教育社会学、教育哲学等分支学科。教育法学虽然与教育相关，但通常被视为交叉学科，而非教育科学的核心分支。

3.教育本质属性的核心是（）

A.社会属性

B.政治属性

C.文化属性

D.发展属性

答案：D

解析：教育的本质属性是促进人的全面发展的过程，这一属性决定了教育具有发展属性。社会属性、政治属性、文化属性都是教育的重要特征，但不是其本质属性。

4.最早系统提出教育目的论的教育家是（）

A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.老子

D.柏拉图

答案：D

解析：柏拉图在其著作《理想国》中系统阐述了教育目的论，强调教育应培养“哲学王”，这一思想对后世教育理论产生了深远影响。苏格拉底、亚里士多德、老子虽然也涉及教育问题，但未系统提出教育目的论。

5.教育与社会发展关系的理论主要是（）

A.教育独立论

B.教育适应论

C.教育改造论

D.教育万能论

答案：B

解析：教育适应论认为教育应适应社会发展需要，培养社会所需人才。教育独立论强调教育脱离社会影响，教育改造论主张教育应改造社会，教育万能论认为教育可以决定社会发展，只有教育适应论直接探讨教育与社会发展的关系。

6.教育过程中最基本的关系是（）

A.师生关系

B.学生关系

C.家校关系

D.教师关系

答案：A

解析：师生关系是教育过程中最基本、最核心的关系，它直接影响教学效果和教育质量。学生关系、家校关系、教师关系虽然重要，但不是最基本的教育关系。

7.教育研究方法中最常用的方法是（）

A.实验法

B.调查法

C.文献法

D.观察法

答案：C

解析：文献法是教育研究中最常用、最基础的方法，通过收集和分析教育文献，可以了解研究现状、理论基础和前人成果。实验法、调查法、观察法虽然也重要，但使用频率和适用范围不如文献法广泛。

8.教育科学的基础理论学科是（）

A.教育技术学

B.教育统计学

C.教育哲学

D.教育测量学

答案：C

解析：教育哲学是教育科学的基础理论学科，它探讨教育的本质、目的和意义，为其他教育学科提供理论支撑。教育技术学、教育统计学、教育测量学虽然也是教育科学的重要组成部分，但属于应用性学科。

9.教育与社会经济的关系主要是通过什么实现的？（）

A.教育制度

B.教育内容

C.教育结构

D.教育方法

答案：A

解析：教育与社会经济的关系主要通过教育制度实现，教育制度规定了教育目标、结构、内容和运行方式，直接影响教育与社会经济的互动。教育内容、教育结构、教育方法虽然也受社会经济影响，但不是主要途径。

10.教育科学研究的根本目的是（）

A.提高教育质量

B.发展教育理论

C.推动教育改革

D.培养研究人员

答案：A

解析：教育科学研究的根本目的是提高教育质量，通过科学研究解决教育实际问题，促进教育发展和改进。发展教育理论、推动教育改革、培养研究人员都是教育科学研究的任务，但不是根本目的。

11.教育作为一种社会现象，其产生的基础是（）

A.人类的教育意识

B.社会生产力的发展

C.政府的立法规定

D.教育家的理论探索

答案：B

解析：教育的产生需要一定的社会基础，主要是社会生产力的发展达到一定水平，使得一部分人可以脱离生产劳动，专门从事教育和学习活动。人类的教育意识、政府的立法规定、教育家的理论探索都是教育发展的重要条件，但不是教育产生的基础。

12.教育科学体系中，研究教育与社会关系的分支学科是（）

A.教育心理学

B.教育社会学

C.教育经济学

D.教育法学

答案：B

解析：教育社会学是教育科学体系中的重要分支，专门研究教育与社会之间的相互关系，包括教育的社会功能、社会地位、社会影响等。教育心理学研究的是心理发展与教育的关系，教育经济学研究的是教育经济问题，教育法学研究的是教育法律问题。

13.“有教无类”是哪位教育家提出的？（）

A.孔子

B.老子

C.墨子