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五年级数学上册计算题23套

引言

计算能力是数学学习的基石，对于五年级学生而言，上册数学的计算内容在小数运算的深度和广度上都有了新的拓展，同时也开始接触简易方程的初步知识。扎实掌握这些计算技能，不仅是学好本学期数学的关键，更是为后续学习打下坚实基础。为帮助同学们系统提升计算能力，我们精心编排了这份《五年级数学上册计算题23套》练习材料。本套练习注重循序渐进，从基础巩固到能力提升，再到综合应用，力求全面覆盖本学期计算重点与难点，希望能成为同学们数学学习路上的得力助手。

一、基础巩固篇（7套）

本篇章旨在帮助同学们夯实小数四则运算的基础，熟练掌握运算法则和基本技巧，确保计算的准确性和规范性。

1.小数加减法专项练习：此套练习聚焦小数加减法的核心——小数点对齐。通过大量不同位数小数的加减运算，帮助同学们深刻理解“相同数位对齐”的算理，并能正确处理进位与退位问题。练习中包含了整数与小数的加减，以及结果末尾有0的化简。

2.小数乘法基础练习（一）：重点练习小数乘整数的计算。同学们需明确积的小数位数与因数小数位数之间的关系，掌握将小数乘整数转化为整数乘法进行计算的方法，并能正确点出积的小数点。

3.小数乘法基础练习（二）：进阶到小数乘小数的计算。此套练习强调计算步骤的规范性，引导同学们思考如何确定积的小数点位置，以及当积的小数位数不够时如何用0补足。

4.小数除法基础练习（一）：从除数是整数的小数除法开始。练习将帮助同学们掌握商的小数点定位方法，理解“除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面”，以及当被除数的整数部分不够除时的处理方法。

5.小数除法基础练习（二）：继续巩固除数是整数的小数除法，并增加了有余数情况下的计算，引导同学们学习如何根据要求保留一定的小数位数，初步接触“四舍五入”法取近似值。

6.小数乘除法口算与估算练习：口算部分侧重简单小数与一位数的乘除；估算部分则培养同学们结合实际情境，运用“四舍五入”等方法对结果进行大致判断的能力，为检验精确计算结果提供参考。

7.小数四则混合运算基础（不含括号）：按照“先乘除，后加减”的运算顺序进行练习。题目设计由易到难，先出现单一级运算的混合，再过渡到两级运算的混合，帮助同学们逐步建立运算顺序的观念。

二、能力提升篇（8套）

在基础掌握牢固的前提下，本篇章着重提升同学们的计算速度、灵活性及解决稍复杂计算问题的能力。

8.小数乘法提高练习：包含因数中小数位数较多（如三位小数乘两位小数）、结果需要根据实际情况取近似值（如保留一位小数、两位小数）的题目。同时引入一些易混淆的对比练习，加深对算理的理解。

9.小数除法提高练习：重点练习除数是小数的除法。引导同学们熟练运用“商不变的性质”将除数转化为整数，正确处理转化过程中小数点的移动。包含一些商是循环小数或需要用“进一法”、“去尾法”取近似值的实际问题情境计算。

10.小数乘除法混合运算：将小数乘法和除法混合在一起，要求同学们不仅能正确计算，还要能根据算式特点，判断能否运用简便方法（如交换律在连乘、连除中的应用）。

11.含括号的小数四则混合运算：引入小括号，强调括号在改变运算顺序中的作用。练习包括只有小括号，以及小括号内含有两级运算的题目，培养同学们严谨的审题习惯和运算顺序意识。

12.运算定律推广应用练习（小数）：将整数乘法的交换律、结合律、分配律推广到小数乘法中。通过具体题目，让同学们体会运用运算定律进行简便计算的优势，提高计算效率和灵活性。例如，a×b×c的简便计算，a×(b+c)的拆分计算等。

13.简易方程求解专项（一）：针对形如“x±a=b”、“ax=b”、“x÷a=b”（a不为0）的简易方程进行集中练习。重点掌握利用等式的基本性质解方程的步骤和书写规范，理解“求一个加数、减数、因数、除数”的算理与解方程的联系。

14.简易方程求解专项（二）：进阶到形如“ax±b=c”、“a(x±b)=c”（a不为0）的稍复杂简易方程。引导同学们学习如何运用等式的性质，通过“移项”（或说等式两边同时加、减、乘、除同一个数）逐步将方程转化为简单形式求解。

15.方程与算术方法对比练习：选取一些简单的实际问题，让同学们分别用算术方法和列方程的方法解答，体会两种方法的异同，初步感受方程思想解决问题的优越性，特别是在逆向思维问题上的便捷性。

三、综合应用与拓展篇（8套）

本篇章将计算与生活实际紧密联系，通过解决综合性问题，提升同学们运用所学计算知识解决实际问题的能力，并适当进行思维拓展。

16.解决问题中的小数计算（购物、行程、面积等）：结合具体生活情境，如购物时计算总价、找零，计算长方形、正方形的面积（已知边长为小数），简单的行程问题（路程、速度、时间为小数