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(新)新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢(3篇)

第一篇

新时代对教育事业提出了新的要求，中小学教师肩负着培养祖国未来建设者的重要使命。《新时代中小学教师职业行为十项准则》为教师的行为提供了明确的规范和指引，涵盖了教师职业的各个方面，对于提升教师职业道德水平、保障教育教学质量具有重要意义。

坚定政治方向是教师的首要准则。在当今复杂多变的社会环境中，中小学教师要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针。教师是学生成长道路上的引路人，只有自身具备坚定的政治信仰，才能引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，在历史、政治等学科的教学中，教师要准确、全面地讲解党的历史和国家的发展历程，让学生了解中国共产党为国家和人民所做出的巨大贡献，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。同时，教师要积极传播正能量，在课堂内外抵制各种错误思想和言论，为学生营造一个健康、积极的学习环境。

自觉爱国守法要求教师热爱祖国，遵守法律法规。爱国是中华民族的传统美德，教师作为文化的传承者和教育者，更应该以身作则，将爱国精神融入到教育教学中。在日常教学中，教师可以通过讲述爱国故事、开展爱国主义主题活动等方式，激发学生的爱国热情。例如，在国庆节期间，组织学生开展“我和我的祖国”主题演讲比赛，让学生表达对祖国的热爱和祝福。同时，教师要严格遵守法律法规，依法履行教师职责。在教育教学活动中，不得有任何违法违规的行为，如体罚或变相体罚学生、收受学生家长的礼品礼金等。要尊重学生的人格尊严和合法权益，保障学生的身心健康和安全。

传播优秀文化是教师的重要职责。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，教师要深入挖掘和传承中华优秀传统文化的精髓，将其融入到教育教学中。在语文、历史、美术等学科的教学中，教师可以引导学生学习古诗词、书法、绘画等传统文化艺术形式，让学生感受中华优秀传统文化的博大精深和独特魅力。同时，教师要积极传播现代科学文化知识，培养学生的创新精神和实践能力。在信息技术飞速发展的今天，教师要不断更新自己的知识结构，掌握现代教育技术手段，为学生提供更加优质、高效的教育教学服务。

潜心教书育人是教师的核心任务。教师要牢记立德树人的根本使命，把培养学生的品德和能力放在首位。在教学过程中，教师要关注每一位学生的成长和发展，根据学生的个性差异和学习需求，制定个性化的教学方案。例如，对于学习困难的学生，教师要给予更多的关心和帮助，耐心地辅导他们解决学习中遇到的问题；对于学有余力的学生，教师要提供拓展性的学习任务，激发他们的学习潜能。同时，教师要注重培养学生的综合素质，不仅要传授知识，还要培养学生的思维能力、创新能力、团队合作能力等。可以通过组织各种实践活动，如科技创新比赛、社会实践调查等，让学生在实践中锻炼自己的能力。

关心爱护学生是教师职业道德的基本要求。教师要像对待自己的孩子一样关心爱护每一位学生，尊重学生的人格和个性差异。在日常生活中，教师要关注学生的身心健康和学习生活情况，及时发现学生存在的问题并给予帮助。例如，当学生遇到困难或挫折时，教师要给予鼓励和支持，帮助他们树立信心；当学生生病或受伤时，教师要及时关心他们的病情，给予必要的照顾。同时，教师要建立良好的师生关系，与学生平等交流、沟通，成为学生的良师益友。只有赢得学生的信任和尊重，教师才能更好地开展教育教学工作。

加强安全防范是教师的重要责任。校园安全是教育教学工作顺利开展的前提和保障，教师要牢固树立安全意识，加强对学生的安全教育。在日常教学中，教师要向学生传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。例如，组织学生开展安全演练活动，让学生在实践中掌握火灾逃生、地震避险等技能。同时，教师要关注校园安全隐患，及时发现并报告学校相关部门进行处理。在课堂上，要时刻关注学生的行为举止，防止发生意外事故。

坚持言行雅正要求教师注重自身的言行举止，做到言行一致、以身作则。教师的言行对学生具有潜移默化的影响，学生往往会模仿教师的行为和语言。因此，教师要时刻注意自己的言行举止，做到文明有礼、诚实守信。在课堂上，教师要使用规范、准确、文明的语言进行教学，不得使用粗俗、侮辱性的语言批评学生。同时，教师要注重自己的仪表仪态，穿着得体、整洁，给学生树立一个良好的形象。

秉持公平诚信是教师应有的职业操守。教师要公平公正地对待每一位学生，不得因学生的家庭背景、学习成绩等因素而偏袒或歧视任何学生。在评价学生的学习成绩和综合素质时，要严格按照客观、公正的标准进行，确保评价结果的真实性和可靠性。例如，在考试中，要严格遵守考试纪律，杜绝作弊行为；在评选优秀学生、班干部等活动中，要充分发扬民主，让学生参与评选过程，确保评选结果的公平公正。同时，教师要诚实守信，做到言出必行、