2020国考面试模拟试题:网络征求意见遇冷.docxVIP

2020国考面试模拟试题:网络征求意见遇冷.docx

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2020国考面试模拟试题:网络征求意见遇冷

题目1

某政府部门就一项新的城市交通规划方案在网络上征求意见,然而参与人数寥寥无几,意见反馈非常少。你作为该部门负责此次征求意见工作的人员,会采取什么措施来解决网络征求意见遇冷的问题?

答案分析:首先要分析遇冷原因,可能是宣传不到位、民众不了解重要性等。措施可包括加大宣传力度,利用多种媒体渠道宣传方案内容和征求意见的意义;简化意见反馈流程,让民众更方便参与;设置奖励机制,鼓励民众积极反馈意见。

题目2

某环保部门针对垃圾分类政策的细化方案在网络征求意见,结果响应者极少。你认为可能有哪些原因导致这样的情况,又该如何改进?

答案分析:原因可能有宣传不足,民众不知道此事;政策方案表述专业晦涩,民众难以理解;过往征求意见后无下文,民众缺乏参与积极性。改进措施有加强宣传,采用通俗易懂的方式解读方案;建立意见反馈机制,让民众看到自己的意见被重视。

题目3

某教育部门就学校课后延时服务的收费标准在网络征求意见,遇到了无人问津的状况。如果你是相关负责人,怎样扭转这种局面?

答案分析:可先调研了解遇冷原因,可能是家长对收费标准不关心或不信任。之后通过学校向家长宣传征求意见的重要性,说明收费标准与孩子服务质量相关;提供清晰的成本核算说明,增加透明度;设置在线咨询渠道,解答家长疑问。

题目4

某文化部门为制定本地文化产业扶持政策在网络征求意见,却很少有人参与。你觉得怎样能提高民众的参与度?

答案分析:提高参与度可通过多渠道宣传,如在本地文化场所、社交媒体、新闻媒体发布征求意见信息;举办线上线下的政策解读会,让民众了解政策内容和对自身的影响;设立意见征集奖项,激励民众积极反馈。

题目5

某社区就老旧小区改造方案在网络征求意见,反馈情况不佳。你作为社区工作人员,会怎么处理?

答案分析:先通过实地走访、电话沟通等方式了解居民不参与的原因。若因对改造方案不了解,就组织现场讲解会;若因网络使用不便,提供线下意见反馈渠道,如在社区设立意见箱。

题目6

某旅游部门针对旅游景区门票价格调整方案在网络征求意见,几乎没有收到有效意见。你认为问题出在哪里,如何解决?

答案分析:问题可能是宣传范围窄、价格调整幅度不被关注、民众对景区管理缺乏信任。解决办法是扩大宣传,联合景区、旅行社等宣传;详细说明价格调整的依据和用途;建立监督机制,保障资金合理使用。

题目7

某卫生部门就公共卫生应急物资储备方案在网络征求意见,无人响应。你会采取什么行动来推动意见征集工作?

答案分析:可以与医疗机构合作宣传,向医护人员、患者及其家属宣传方案和征求意见的重要性;利用社区卫生服务中心,让工作人员向居民传达信息;开展线上问卷调查,简化填写内容。

题目8

某科技部门为制定科技创新扶持政策在网络征求意见,参与度很低。怎样提升征求意见的效果?

答案分析:邀请科技企业、科研机构代表参与座谈会,介绍政策框架并征求意见;在科技园区、高校科研场所张贴宣传海报;在专业科技论坛发布征求意见信息。

题目9

某农业部门针对农产品质量安全追溯体系建设方案在网络征求意见,反馈寥寥。你如何改善这种情况?

答案分析:与农业合作社、农户、农产品经销商沟通,了解他们的需求和意见;在农村宣传栏张贴方案内容和征求意见通知;举办线下研讨会,邀请相关人员共同探讨。

题目10

某民政部门就养老服务设施建设规划在网络征求意见,无人参与。你作为负责人,如何解决这个问题?

答案分析:到养老院、老年活动中心宣传方案,与老年人及其家属交流;在社区开展养老服务需求调查,同时提及征求意见事宜;在民政部门官方网站设置专门的意见反馈入口,并提供详细的方案解读。

题目11

某交通部门针对共享单车管理办法在网络征求意见,效果不佳。你认为应采取什么措施提高参与度?

答案分析:联合共享单车企业,在其APP上推送征求意见信息;在城市主要骑行区域设置宣传点,向骑行者宣传;在社交媒体发起话题讨论,吸引公众关注。

题目12

某市场监管部门就电商平台监管规则在网络征求意见,几乎无人问津。你如何推动意见征集工作?

答案分析:与电商平台合作,在平台首页显著位置展示征求意见信息;举办电商行业座谈会,邀请商家和消费者代表参与;通过消费者协会向消费者宣传,鼓励他们提出意见。

题目13

某体育部门针对全民健身设施建设方案在网络征求意见,反馈很少。你作为工作人员,会怎么做?

答案分析:在体育场馆、健身俱乐部宣传方案和征求意见活动;开展线上投票,让民众选择他们最需要的健身设施;在社区组织体育活动时,顺便宣传征求意见事宜。

题目14

某林业部门就森林资源保护规划在网络征求意见,无人响应。你觉得怎样才能让更多人参与进来?

答案分析:与当地学校合作,开展森林资源保护知识教育活动,同时宣传征求意见;在林区周边村庄进行实地宣传,

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