2025年广西青少事务社会工作者招聘考试(职业能力倾向测试)历年参考题库含答案详解.docxVIP

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2025年广西青少事务社会工作者招聘考试(职业能力倾向测试)历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、社会工作者在个案工作中需遵循的首要原则是?

A.非评判原则

B.保密原则

C.功利原则

D.自主原则

【参考答案】A

【解析】非评判原则是社会工作伦理的核心,要求服务提供者以中立态度理解服务对象,避免主观偏见影响效果。保密原则虽重要但属于次级原则,功利原则与自主原则不符合专业伦理要求。

2、儿童保护中强制报告义务的法定依据是?

A.《未成年人保护法》

B.《反家庭暴力法》

C.《预防未成年人犯罪法》

D.《民法典》

【参考答案】A

【解析】《未成年人保护法》第47条明确规定强制报告制度,要求教育、医疗等从业人员发现儿童受侵害时须及时通报。其他选项涉及不同保护维度。

3、青少年偏差行为干预的关键环节是?

A.需求评估

B.资源链接

C.家庭参与

D.介入方案

【参考答案】A

【解析】需求评估是干预基础,需专业工具识别行为背后的心理、环境因素。资源链接B)和方案(D)需在评估后实施,家庭参与(C)是重要手段但非关键环节。

4、小组工作封闭式结构的特点是?

A.成员可随时加入退出

B.成员固定且中途退出影响整体

C.每周活动内容随机调整

D.活动周期与目标无关

【参考答案】B

【解析】封闭式小组要求成员固定且中途退出可能破坏团体动力,活动周期与目标紧密关联。开放式(A)和随机调整(C)不符合常规操作规范。

5、社区资源动员的主要障碍是?

A.资源信息不透明

B.资源分配不均

C.资源主体参与度低

D.资源使用效率低

【参考答案】C

【解析】资源主体(如企业、政府)的参与意愿直接影响动员效果。信息不透明(A)和分配不均(B)是结构性问题,效率低(D)是结果性障碍。

6、青少年自杀干预的黄金救援时间是?

A.24小时内

B.72小时内

C.1周内

D1个月内

【参考答案】A

【解析】临床实践表明,自杀危机干预在24小时内最有效,可降低80%以上自杀风险。72小时(B)进入次生危机阶段,1周(C)以上干预难度显著增加。

7、社会工作价值观冲突时的处理原则是?

A.优先法律要求

B.坚持专业伦理

C.服从组织安排

D.求同存异妥协

【参考答案】B

【解析】专业伦理是社会工作者的最高准则伦理守则》要求在法律、组织要求与冲突时,优先考虑专业责任。妥协(D)可能导致伦理失范。

8、儿童福利机构的服务对象不包括?

A.事实无人抚养儿童

B.残疾儿童

C.流浪儿童

D离异家庭儿童

【参考答案】D

【解析】离异家庭儿童属于家庭支持范畴,福利机构主要服务因监护缺失或家庭功能失效的儿童(A、B、C)。需注意区分儿童福利与家庭服务的边界。

9、青少年网络成瘾的干预重点应放在?

A.家庭关系修复

B.自主管理能力培养

C.社交技能训练

D.物质替代疗法

【参考答案】B

【解析】自主管理能力是戒断网络的核心,需通过目标设定、行为契约等方式重建生活秩序。家庭关系(A)和社交技能(C)是辅助支持,物质替代(D)不适用于心理成瘾。

10、儿童遭受虐待时,社会工作者应优先采取的紧急干预措施是?

A.联系公安机关报案

B.监护人协商解决

C.开展心理疏导

D.建议转学

【参考答案】A

【解析】根据《未成年人保护法》,发现儿童受虐待需立即向公安机关报案,保障其人身安全,其他措施需在安全前提下进行。

11、家庭会议在儿童福利工作中主要用于?

A.决定儿童收养事宜

B.协调家庭成员关系

C.制定教育计划

D.评估儿童健康状况

【参考答案】B

【解析】家庭会议的核心是促进家庭成员共同参与决策,改善沟通与责任分工,从而支持儿童成长环境。

12、针对有自残倾向的青少年,社会工作者应首先进行?

【选项A.认知行为疗法B.家庭背景调查C.危机干预.资源链接

【参考答案】C

【解析】自残行为属于紧急危机,需立即评估风险并采取保护措施,如转移至安全环境或联系专业机构。

13、社会工作者链接社区教育资源时,应优先考虑?

A.机构提供的免费课程

B.家长推荐的教育机构

C.政府购买服务项目

D.商业培训机构

【参考答案】C

【解析】政府购买服务项目具有政策支持与公益属性,更符合未成年人权益保障原则。

14、评估家庭功能时,常用工具不包括?

A.家庭亲密度量表

B.家庭适应量表

C.儿童行为量表

D.家庭经济状况问卷

【参考答案】C

【解析】儿童行为量表(CBCL)用于评估儿童行为问题,而非家庭功能,家庭经济状况需结合其他工具分析。

15、青少年网络成的干预应重点介入?

A.学校纪律约束

B.家庭监督

C.社区兴趣小组

D.专业

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