2025年国家开放大学《人力资源开发导论》期末考试备考试题及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学《人力资源开发导论》期末考试备考试题及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.人力资源开发的基本目标是()

A.提高员工个人收入

B.提升组织整体绩效

C.增加企业市场占有

D.扩大公司规模

答案:B

解析:人力资源开发的核心在于通过培训、教育等方式提升员工的技能和知识,从而提高组织整体的工作效率和绩效。虽然提高员工收入、增加市场占有和扩大规模可能是组织的目标,但人力资源开发本身的基本目标是提升组织整体绩效。

2.人力资源规划的首要环节是()

A.确定人员需求

B.评估现有人员

C.制定培训计划

D.完成招聘任务

答案:A

解析:人力资源规划是一个系统性的过程,包括多个环节。确定人员需求是人力资源规划的首要环节,它涉及到对组织未来发展的人力资源数量、质量、结构和技能等方面的预测和需求分析。只有明确了需求,才能进行后续的人员评估、培训计划和招聘等工作。

3.下列哪项不属于人力资源开发的基本原则()

A.效益性原则

B.系统性原则

C.因地制宜原则

D.个人利益最大化原则

答案:D

解析:人力资源开发的基本原则包括效益性原则、系统性原则、因地制宜原则等。效益性原则强调开发活动要能够带来经济效益;系统性原则强调开发活动要作为一个整体系统来考虑;因地制宜原则强调开发活动要结合组织的实际情况。个人利益最大化原则虽然对个人有吸引力,但并不是人力资源开发的基本原则,甚至可能与组织利益相冲突。

4.在人力资源开发的各类方法中,哪项更适合于对组织整体进行战略层面的开发()

A.在岗培训

B.培训需求分析

C.敏感性训练

D.战略规划

答案:D

解析:在人力资源开发的各类方法中,战略规划更适合于对组织整体进行战略层面的开发。它涉及到对组织未来发展方向和目标的设定,以及为实现这些目标所需的人力资源配置和开发策略。在岗培训、培训需求分析和敏感性训练等则更侧重于对个体或团队的具体技能和行为的开发。

5.人力资源开发中的“成人学习理论”强调()

A.规律学习

B.强制学习

C.主动学习

D.被动学习

答案:C

解析:成人学习理论强调成人是具有丰富经验和生活阅历的学习者,他们更倾向于在已有经验的基础上进行主动学习和探究式学习。成人学习理论认为成人学习者具有自我导向、经验丰富、注重实用性等特点,因此人力资源开发中的成人学习理论强调主动学习,鼓励学习者积极参与到学习过程中。

6.绩效考核在人力资源开发中的作用是()

A.评估员工工作表现

B.激励员工工作积极性

C.制定人力资源规划

D.完成招聘任务

答案:B

解析:绩效考核在人力资源开发中的作用主要是激励员工工作积极性。通过绩效考核,可以了解员工的工作表现,发现员工的优点和不足,从而制定相应的激励措施,鼓励员工不断提升自己的工作能力和绩效。虽然绩效考核也可以用于评估员工工作表现、制定人力资源规划等,但其主要作用是激励员工。

7.人力资源开发的最高层次是()

A.知识开发

B.技能开发

C.能力开发

D.素质开发

答案:D

解析:人力资源开发的最高层次是素质开发。知识开发、技能开发和能力开发都属于素质开发的一部分,但素质开发更强调人的综合素质的提升,包括思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等。素质开发是人力资源开发的目标和归宿,也是人力资源开发最高层次。

8.人力资源开发中的“培训转移”是指()

A.培训内容的设计

B.培训过程的控制

C.培训效果的评估

D.培训成果的转化和应用

答案:D

解析:人力资源开发中的“培训转移”是指培训成果的转化和应用。培训转移关注的是如何将培训过程中获得的知识、技能和态度应用到实际工作中,从而提高员工的工作绩效和组织整体绩效。培训内容的设计、培训过程的控制和培训效果的评估都是培训转移的前置环节,但培训转移本身是指培训成果在实际工作中的应用和转化。

9.人力资源开发中,“学习型组织”的特征是()

A.组织结构扁平化

B.组织文化开放包容

C.员工积极参与学习

D.以上都是

答案:D

解析:人力资源开发中,“学习型组织”的特征包括组织结构扁平化、组织文化开放包容、员工积极参与学习等。学习型组织强调组织成员之间的知识共享和经验交流,鼓励员工不断学习和创新,从而提高组织的适应性和竞争力。组织结构扁平化有利于减少信息传递的层级,提高组织的灵活性和反应速度;组织文化开放包容有利于营造良好的学习氛围,促进知识共享和经验交流;员工积极参与学习是学习型组织的核心特征,也是组织能够持续学习和发展的基础。

10.人力资源开发的效果评估方法中,哪项更侧重于对开发过程的监控()

A.目标达成评估

B.过

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