2021年高中哲学必背.docVIP

一、辩证唯物主义

第一某些：辩证唯物论（4、5课）

一、意识作用

人可以能动地结识世界。意识活动具备目性，积极创造性和自觉选取性；

人可以能动地改造世界。意识对改造客观世界具备指引作用，对的意识可以增进客观事物发展，错误意识则会阻碍客观事物发展；意识对于人体生理活动具备调节和控制作用。

二、物质和意识辩证关系

1．物质决定意识，意识是物质反映，规定咱们想问题办事情坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。

2．意识对物质具备能动作用，对的意识可以增进客观事物发展，错误意识则会阻碍客观事物发展。规定咱们注重意识作用，注重精神力量，自觉树立对的意识，克服错误意识。

三、规律客观性和普遍性原理及办法论

（1）规律，就是事物运动过程中固有、本质、必然、稳定联系。

（2）规律是客观，是不以人意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。

（3）规律是普遍，自然界、人类社会和人思维都遵循其固有规律。

【办法论】（1）必要尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背规律，必然受到规律惩罚。（2）人可以在结识和把握规律基本上依照规律发生作用条件和形式运用规律，改造客观世界，造福人类。

四、尊重客观规律和发挥主观能动性相结合原理及办法论

（1）尊重客观规律是对的发挥主观能动性前提和基本；

（2）发挥人主观能动性是结识和运用客观规律必要条件。

（3）这规定咱们想问题、办事情既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

五、物质与运动辩证关系

（1）物质是运动物质。运动是物质固有主线属性和存在方式。

（2）运动是物质运动。物质是运动承担者。

（3）离开物质谈运动是唯心主义，离开运动谈物质是形而上学。

规定咱们要用运动、变化、发展眼光看问题。

六、运动和静止互有关系

(1)世界上一切事物都处在运动变化中，运动是无条件、永恒、绝对，

(2)静止是运动特殊状态，静止是有条件、相对、暂时。

(3)动中有静，静中有动。世界上任何事物存在和发展，都是绝对运动和相对静止统一。

第二某些：辩证唯物主义结识论（实践、结识、真理）（第6课）

一、实践具备客观物质性、主观能动性、社会历史性。

二、实践和结识辩证关系原理及办法论

（1）实践决定结识，实践是结识基本。（实践是结识来源；实践是结识发展动力；实践是检查结识真理性唯一原则；实践是结识目和归宿）；这就规定咱们坚持实践第一观点，积极投身社会实践；

（2）结识对实践具备反作用，对的结识（真理和科学理论）对实践有指引作用。这就规定咱们注重科学理论指引作用，坚持理论与实践相结合。

三、真理条件性和详细性原理及办法论

（1）真理是人们对客观事物及其规律对的反映。

（2）真理都是有条件，如果超过了这个条件和范畴，真理就会变成谬误。

（3）真理都是详细，都是主观与客观、理论与实践详细历史统一。

（4）真理条件性和详细性规定咱们=1\*GB3①要做到主观与客观、理论与实践详细历史统一。②真理与谬误相伴而行，要对的对待错误。

四、结识过程重复性和无限性原理及办法论

结识具备重复性、无限性和上升性，追求真理是一种永无止境过程。这就规定咱们想问题、办事情坚持与时俱进，开拓创新，在实践中结识和发现真理，在实践中检查和发展真理。

第三某些：唯物辩证法（7联系、8发展、9矛盾、10创新）

Ⅰ唯物辩证法联系观（世界是普遍联系）

一、联系普遍性

联系具备普遍性，联系是事物之间以及事物内部诸要素之间互相依赖、互相影响、互相制约和互相作用，要用联系观点看问题。

二、联系客观性

1．联系是客观，是事物自身所固有，不以人意志为转移。（自在事物和人为事物联系都是客观）

2．要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观，并不意味着人对事物联系无能为力，人们可以依照事物固有联系，变化事物状态，调节原有联系，建立新联系。

三、联系多样性

联系多样性规定咱们注意分析和把握事物存在和发展各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。

四、整体和某些辩证关系

（1）整体与某些互相联系，密不可分。

（2）整体居于主导地位，整体统率着某些，具备某些所不具备功能；整体功能状态及其变化也会影响到某些。规定咱们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选取最佳方案，实现整体最优目的。

（3）整体是由某些构成，离开了某些，整体就不复存在。某些功能及其变化会影响整体功能，核心某些功能及其变化甚至对整体功能起决定作用。必要注重某些作用，搞好局部，用局部发展推动整体发展。

五、系统优化办法

1．系统基本特性是整体性、有序性和内部构造优化趋向。

2．掌握系统优化办法，要着眼于事物整体性，要注意遵循系统内部构造有序性；要注重系统内部构造优化趋向，