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冀教版数学七年级下册第11章一元一次不等式和一元一次不等式组11.5一元一次不等式组
在高速公路上经常能看到如图所示的标志牌,其中小客车道对小客车车速的限制为:不能超过120km/h,也不能低于90km/h.情境导入一
探究新知一一在高速公路上经常能看到如图所示的标志牌,其中小客车道对小客车车速的限制为:不能超过120km/h,也不能低于90km/h.解:设在小客车道行驶的小客车的速度为x?km/h,?那么可以这样表示:x≤120①x≥90②由此可知,小客车在小客车道上允许行驶的速度xkm/h的范围是90≤x≤120
根据需要,有时要把几个一元一次不等式组合在一起,形成一组一元一?次不等式,如一般地,由若干个不等式组成的一组不等式,叫作不等式组.含有同一个未知数的一元一次不等式的不等式组,叫作一元一次不等式?
练一练一判断下列不等式组是否为一元一次不等式组:×√×√
思考:怎样确定上面的不等式组中x的取值范围呢?类比方程组的求解,不等式组中的各个不等式解集的公共部分,就是不等式组中的未知数的取值范围.归纳:我们把几个一元一次不等式解集的公共部分,叫作由它们所组成的一元一次不等式组的解集.求不等式组的解集的过程,叫作解不等式组.
探究新知二一1.用数轴表示出不等式组的解集.x>-3.②x≤3,①①②0-33公共部分所以这个不等式组的解集为-3<x≤3.
2.解由两个一元一次不等式组成的不等式组,在取各不等式的解的公共部分时,有几种不同情况?abx>b大大取大abx<a小小取小aba<x<b比大的小,比小的大,中间找ab无解比大的大,比小的小,找不着
练一练一填表:不等式组不等式组的解集x>-3-5<x≤-3x<-3无解
例题解析一1.解不等式组解:解不等式①,x—6.解不等式②,得x1.在数轴上表示不等式①和②的解集,如图11.5-2所示.这两个不等式解集的公共部分是x1.?所以,不等式组的解集是x1.
2.解不等式组:①②解:解不等式①,得解不等式②,得把不等式①②的解集在数轴上表示出来,如图.0-33由图可知,不等式①、②的解集的公共部分就是x<-3所以这个不等式组的解集是x<-3.x≤3.x<-3.
3.解不等式组:①②解:解不等式①,得解不等式②,得x<-2.x>3.把不等式①、②的解集在数轴上表示出来,如图.0-23由图可以看出这两个不等式的解集没有公共部分.所以这个不等式组无解.
4.已知不等式组的解集为-1<x<1,则(a+1)(b-1)的值为多少?2x-a<1,x-2b>3解:由不等式组得x,x3+2b.因为不等式组的解集为-1x1,所以=1,3+2b=-1.解得a=1,b=-2.所以(a+1)(b-1)=2×(-3)=-6.
课堂小结这节课我学习到了······知识收获思想方法收获能力收获
当堂检测一1.x取哪些整数值时,不等式2-x≥0与都成立?解:由题意可得不等式组解不等式①,得x≤2.解不等式②,得x>-3.所以不等式组的解集为-3<x≤2,x可取的整数值为-2,-1,0,1,2.①②
2.把一篮苹果分给几个学生,若每人分4个,则剩余3个;若每人分6个,则最后一个学生最多分得2个.求学生人数和苹果分别是多少.解:设学生有x人,则苹果有(4x+3)个,根据题意,得(4x+3)-6(x-1)≥0,(4x+3)-6(x-1)≤2.解不等式组,得3.5≤x≤4.5.根据题意,x应取整数,所以x=4,则4x+3=19.答:学生有4人,苹果有19个.
3.某校今年冬季烧煤取暖时间为4个月.如果每月比计划多烧5吨煤,那么取暖用煤量将超过100吨;如果每月比计划少烧5吨煤,那么取暖用煤总量不足68吨.若设该校计划每月烧煤xt,求x的取值范围.解:根据题意,得
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