2025年《两茎灯草》教学设计.docx

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《两茎灯草》教学设计

学习目标：

1.认识“侄、痰”等生字，会写“监、侄”等生字，会写“侄子、喉咙”等词语。

2.能流利地朗读课文，理解词句的意思。

3.结合文中描写严监生动作和神态的语句，体会严监生的性格特点。

4.练习人物描写的基本方法，使用动作、神态等描写完成一个小片段。

学习重点：

能从描写人物动作、神态的语句中体会严监生的性格特点，感受鲜活的人物形象。

学习难点：

能仿照课文的写法通过描写人物的动作、神态来表现人物的特点

课前热身（包括预习、复习、创设情境等）

做游戏：教师做神态和动作，学生猜测老师的意思。

1.欣赏的眼神+大拇指

2.兴奋的神态+“v”字手势

3.圆

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