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文化与生活

安全教育强人心，应急攻略携手行

——辅导员工作案例分析

张慧芳

山东传媒职业学院信息工程系

摘要：开学季和毕业季是大学生活中最不稳定的两个时期，在这两个时间段最容易出现人身安全和心

理健康安全等比较常见的学生管理问题。尤其是面临刚开学这一时间节点，由于大部分学生都是第一次离

开家上大学，特别容易造成身体和心理上的不适，同时辅导员对学生还没有深入了解等主客观因素导致问

题频发。但新生相较老生来说便于管理的一点是比较容易敞开心扉，如果采取措施得当，对于今后学生的

管理可以起到非常重要的作用。本案例中，辅导员面对学生身心安全受到威胁等急处突等事件及时做出反

应，深入分析问题根源，思考一系列对策进行应对，具有很好的借鉴意义。

关键词：突发事件；辅导员；工作案例

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：2095-2570(2024)08-0242-03

辅导员工作案例撰写不仅可员一边忙着手头的工作一边看着及时给予帮助。

以帮助辅导员对实际工作中遇到学生们训练，突然一个学生跑过到达医院之后，辅导员陪同

的难点重点工作进行分析总结积来向辅导员报告说刘某不舒服，刘某做进一步的检查，好在并无

累，还可以通过分享案例，帮助辅导员立刻跑过去查看，发现刘大碍，医生建议观察，不适随

其他辅导员在遇到类似问题时，某脸色惨白，席地而坐，捂着肚诊。辅导员进一步安抚学生情

提供一种解决实际问题的思路。子看起来十分难受。辅导员见状绪，并向领导汇报最新情况，领

辅导员工作案例是辅导员在日常马上拨打120急救电话，指示其导得知后指示辅导员与该生家长

工作中用于积累经验分享学习的他学生立即去找校医院的医生。联系协商，留校观察还是回家治

重要方法，是辅导员成长路上必几分钟后，医生带着急救包在学疗由家长决定。该生老家较远，

不可少的重要工具。生的带领下跑了过来，辅导员一最快也要有一天的车程才能到达

一、案例概述直在安抚刘某，医生采取了急救学校，告知家长检查结果并征得

迎新工作是每年接新生的辅措施，询问刘某病史等，刘某说家长同意后，将其接回学校静

导员必须要参与的重要工作，而自己在开学前曾经出过一次车养。该生返校后紧张了一天的小

新生每年的军训也是入学教育的祸，当时送到医院检查后腹部留脸又见笑容，情绪逐渐稳定。

紧要一环。在紧张的迎新工作之下了肿块。在初步诊断后，现场二、问题关键点

余，辅导员应尽自己最大的努力进行了应急处理，随后救护车赶本案例初步可定性为一起突

去尽快认识、熟悉自己的学生，到后前往医院。发危机事件及日常事务管理。根

这是新生辅导员做的最重要的第辅导员随行，同时在救护车据后期的调查了解和应对处理，

一件事。上完成了以下几件事：一是简单本案例反映的是新生入学后的军

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辅导员开学前根据学院的规地向分管的领导汇报工作；二是训与适应性教育案例。本案例

定通过班级QQ群通知了学生，