2025年高三语文课内古诗文《离骚》理解性默写（学生版+教师版）.docxVIP

《离骚》理解性默写

（学生版）

1、文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：??，??。

2、文中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是：????，?????。

3、屈原《离骚》中直抒胸臆，表白心志，表达自己对美好德行的追求至死不悔的句子是???，????。

4、用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子:???，?。

5、表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义的句子：????，???。

6.屈原《离骚》中????,???两句，表达诗人对君王不明白自己心迹的怨恨。

7、表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是：??，???。

8、表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：???，??。

9、在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：???，???。

10、用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：??，??。

11、用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：???，????？

12、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂轻信谣言的语句是：????，???。

13、用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：???，??。

15、表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：????，????。

16、表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：??????，???????。

17、表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：??，??。

18.屈原《离骚》中两句，????，????抨击违背准绳而追随邪曲、竞相把迎合讨好奉作法度的恶劣风气。

《离骚》理解性默写

（教师版）

1.文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

2.文中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

3.屈原《离骚》中直抒胸臆，表白心志，表达自己对美好德行的追求至死不悔的句子是亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

4.用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子:众女嫉余之蛾眉兮，谣諑谓余以善淫。

5.屈原《离骚》中表明自己刚正不阿，追慕古代圣贤，宁死不失正义的句子是

“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”。

6.屈原《离骚》中怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心两句，表达诗人对君王不明白自己心迹的怨恨。

7.表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是：屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。

8.表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

9.在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

10.用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。

11.用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？

12.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

13.用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。

14.表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

15.表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

16.表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

17.表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。

18.屈原《离骚》中背绳墨以追曲兮，竞周容以为度两句，抨击违背准绳而追随邪曲、竞相把迎合讨好奉作法度的恶劣风气。