2026年高考语文备考之成语典故及释义梳理辨析含历年真题.docxVIP

2026年高考语文备考之成语典故及释义梳理辨析含历年真题.docx

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1.百花齐放

“百花齐放”一词,其精神内核源于中国历史上“百家争鸣”的文化盛世。春秋战国时期,社会动荡变革,思想空前活跃。以孔子、孟子为代表的儒家,以老子、庄子为代表的道家,以墨子为代表的墨家,以韩非子为代表的法家等众多学派纷纷涌现。他们著书立说,开设私学,游说诸侯,相互辩难,又彼此吸收,形成了思想文化领域繁荣壮观的景象。后世将这一局面概括为“百家争鸣”。

【释义】百花齐放——各色各样的鲜花一齐开放;比喻文艺创作上不同的形式和风格自由地发展。

【出处】其理念源于《汉书·艺文志》中对诸子百家的记载:“凡诸子百八十九家……蜂出并作,各引一端,崇其所善。”?

【例句】本次文艺汇演,从传统京剧到现代话剧,从古典芭蕾到民族歌舞,节目种类繁多,真正体现了~的繁荣局面。

【近义词】百家争鸣、万紫千红

【反义词】一花独放、万马齐喑

【真题】(2021·北京卷)

①近年来,我国数字经济欣欣向荣,互联网应用百花齐放。②网络的发展便捷了人们的生活,与此同时,给管网治网带来了许多新的挑战。③目前各类服务端APP都上线了青少年模式,虽取得了一定成效,但仍存在不少漏洞。④随着短视频、直播平台的异军突起,还带来了未成年人沉迷网络、打赏主播等问题,引起家长的普遍担忧。⑤事实上,不仅未成年人需要清朗的网络环境,对广大人民群众而言,也渴求健康的网络空间。⑥网络上,水军、黑公关等顽瘴痼疾反复兴风作浪,淫秽色情、赌博诈骗信息屡禁不绝,群众对此反应强烈,普遍期待开展一场网络大扫除。

【题干】下列说法不正确的一项是(3分)

A.加粗的两个四字成语使用得当。

B.加下划线的两句有相同的语病。

C.第⑤⑥两句的位置不能够互换。

D.末句的“反应”应改为“反映”。

【答案】D

【解析】A项,百花齐放:比喻文艺创作上不同的形式和风格自由地发展。此处形容应用风格不同,种类繁多,使用正确;兴风作浪:比喻煽动挑拨,制造事端。此处形容不法分子煽动他人情绪,使用正确。B项,成分残缺,两句都存在滥用介词而导致句子缺乏主语的语病,第一句删掉“随着”,第二句删掉“对……而言”。C项,⑤句是原因,⑥句是结果,故二者不能互换,正确。D项,反应:机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动;事情所引起的意见、态度或行动等;反映:把情况、意见等告诉上级或有关部门。此处群众的“反应”显然是指群众对这类情况的意见、态度,故使用正确,无须更改。

2.不值一钱

这个典故出自西汉名将灌夫。灌夫为人刚直,好借酒使性,对皇亲国戚和当朝权贵也毫不客气。当时,丞相田蚡势力显赫,一次,灌夫与长乐卫尉窦甫饮酒,酒醉后殴打了窦甫。汉武帝的舅舅、当时权势熏天的田蚡便逮捕了灌夫及其家属,欲以灭族之罪处置。在为灌夫辩护时,有人提及灌夫曾当众羞辱田蚡,说:“你平日诋毁程不识(程不识是与李广齐名的名将)将军,说他‘不值一钱’,今天却学着女儿家的样子向他嘀嘀咕咕地道歉吗?”。这里的“不值一钱”形象地表达了极度的轻视。

【释义】不值一钱——形容毫无价值。

【出处】“生平毁程不识不直一钱!”(《史记·魏其武安侯列传》)

【例句】他那些空洞无物的理论,在真正的行家眼里~。

【近义词】一文不值、视如草芥

【反义词】价值连城、无价之宝

【真题】(2021天津卷,1)

古往今来,最使人们感到(??)莫测的客观存在就是时间了。尽管在物理学家和哲学家那里,空间也是一个缠夹不清的概念,但对于普通人来说,空间毕竟是容易感觉和理解的。时间则不同了,它究竟是什么东西呀?看不见,摸不着,却又无处不在。它(??),却又千金难买。伏尔泰在哲理小说《查第格》中编了一个谜语:“世界上哪样东西是最长的又是最短的,最快的又是最慢的,最能分割的又是最广大的,最不受重视的又是最受惋惜的;没有它,什么事都做不成,它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝?”谜底就是“时间”。在时间的各项性质中,___________。孔子在河边叹息说:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”后代的诗人也(??)地用滔滔东流的河水来比喻时间。唐代的韩琮甚至认为只要听听流水的声音就能感受到时间的消逝:“行人莫听宫前水,流尽年光是此声!”

(选自《莫砺锋诗话》,有删节)

【题干】依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是(??)

A.神奇?一文不名?异曲同工

B.神妙?不值一钱?异曲同工

C.神奇?不值一钱?不约而同

D.神妙?一文不名?不约而同

【答案】C

【解析】第一处,神奇:非常奇妙;神妙:非常高明、巧妙。这里指的是“时间”,又与“莫测”搭配,应选“神奇”。第二处,一文不名:没有一文钱,形容极为贫困;不值一钱:毫无价值。这里有“却”,说明前后形成转折,再联系后面“千金难买”可知,应选“不值一钱”。第三处,异曲同工:不同的曲调演得同样好,比喻不同的人的辞章或言论同样精彩,或者

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