开展社会调查和认识区域的变化+课件--2026年浙江省中考人教版人文地理一轮复习.pdfVIP

开展社会调查和认识区域的变化

门20汶版课标内容要求丿

·设计简单的实验方案，利用模拟、虚拟等方式开展地理实验。

·设计简单的调查方案，利用问卷、访谈等形式进行社会调查。

·设计简单的考察方案，利用工具进行观察、观测等野外考察。

r单元架构j

如何了解区域的变化

调杏步骤及方法1--L开展社会调查和！

社会悯查i一区域的变化

＇l＿』认识区域的变化，1描述区域变化的步骤

中学生参了社会调查活动的意义

r知识点过关穷基础j

问社会调查教材导航：人文地理下册P70

1．重要性：是获取信息的重要途径，也是我们了解社会、认识社会的主

要渠道。开展社会调查是研究社会科学的基本方法。

2调查步骤：确定主题、拟定提纲、实施调查、撰写调查报告。

3调查方法

(1)实地调查法：指调查者深入现场或一定情境，直接观察调查对象，

并有目的地搜集研究对象相关资料的一种研究方法。

(2)文献调查法：指通过查阅相关的资料，获得有用信息的方法，是一

种间接调查的方法（如：图书馆查阅文献、上网查阅、报刊查阅等）。

(3)访问调查法：指访问者与被访问者通过面对面的接触，有目的地谈

话，以寻求研究问题的方法（如：座谈会、面对面采访、电话访问等）。

(4)问卷调查法：是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法

一般在调查对象较多时使用）。

（

4．中学生参与社会调查活动的意义：有利千培养创新精神和实践能力，有

利于把书本知识与社会实践结合起来；有利千培养团队合作精神和人际交

往能力；有利千提高参与社会公共生活的意识和能力，依法行使监督权

等。

顾区域的变化教材导航：人文地理下册P103

1如何了解区域的变化

(1)区域变化的表现：人口的迁移、环境的变迁、资源的调配、经济的

发展等都会让我们感到区域的变化。

(2)了解区域变化所依据的资料

类型含义表现举例比较

日记、照片、

第一手来自自己实践、经看到某处发生

录像或原始档一般来说，

资料历所获得的资料火灾

案等第一手资料

从当事人、目击者通过各种媒体比第二手资

第二手传说、后人写

那里转述得来的资知道某处发生