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高中生物实验教学策略与生物科学素养提升研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物实验教学策略与生物科学素养提升之间的关系，分析当前高中生物实验教学存在的问题，提出相应的教学策略，以促进学生在生物科学素养方面的全面发展。

关键词：高中生物；实验教学；教学策略；生物科学素养

一、背景分析

（一）高中生物实验教学现状分析

1.生物实验教学的重要性

在高中生物课程中，实验教学是培养学生实践操作能力、观察能力、分析能力和创新能力的重要途径。通过实验教学，学生可以直观地了解生物现象，加深对生物知识的理解，提高生物科学素养。然而，当前高中生物实验教学在实际操作中存在一定的问题。

2.实验教学存在的问题

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