物理课件第1讲 声现象 2.pptxVIP

第二部分课程培优;重难点突破;重难点突破;重点1声音的产生与传播条件;分析声音是怎么产生的，关键就是要找到这样的现象:物体在发声的

同时在振动。如果物体没有正在振动，那么它必然没有正在发出声音。有

时候物体的振动比较微小,我们要想办法显示出物体的这种微小振动,或者

找到证明物体此时正在振动的证据。;声音能够在固体、液体和气体中传播,不能在真空中传播。当一个声音

通过不同的介质传播到我们的耳朵里,此时我们可能会听到来自同一声源的

若干次声音。在探究声音能否在真空中传播时，我们无论怎么抽气都能够

听到来自瓶内的微弱的声音，出现这种结果的原因有两个:一是无法将空

气抽尽;二是即使抽尽空气，声音也能沿着悬挂手机的绳子、瓶塞等固体

传播出来。所以，该实验的结论是建立在实验基础上的科学推理，虽然无

法验证,但是是正确的。;记忆小口诀：

声音传播靠介质，固液气体都可以；固快液中气最慢，遇到真空被阻断。;重点2乐音的特性;2.响度表示声音的强弱或大小，与发声体振动的幅度有关。人们听到

的声音是否响亮，除跟发声体的响度有关外，还跟人距发声体的距离有关。

响度的单位是分贝。响度常用强弱或大小来描述。

3.音色是声音的品质，是区别不同发声体的依据。音色与发声体的材

料和结构等有关。

4.乐音的三个特性之间无必然的联系。如：音调高不一定响度大。;5.实验：探究响度是由什么因素决定的（如图2-1-1所示）。;（2）实验步骤:将泡沫塑料小球悬挂在铁架台上，轻触音叉。先用较

小的力敲音叉，再用较大的力敲音叉，听两次音叉发出声音的强弱，观察

两次小球被弹起的高度。

（3）实验现象:第二次音叉的响度大,小球被弹起得高。

（4）实验结论:声源的振幅越大,声音的响度就越大。;6.实验：探究音调是由什么因素决定的（如图2-1-2所示）。;（2）实验步骤:把直尺的一端压在桌子上，另一端伸出桌外，拨动直

尺使它振动。改变直尺伸出桌面的长度，再用同样大小的力拨动。观察每

次直尺振动的快慢，听每次发出声音的高低。

（3）实验现象:直尺振动越快,发出声音的音调越高。

（4）实验结论:声源振动的频率越高,声音的音调就越高。;记忆小口诀：

声音特性三要素，音调、音色和响度；频率高低定音调，振幅大小定

响度；不同物体声有别，音色不同是基础。;重点3人耳听不见的声;3.超声波和次声波的比较如下表所示。;类别;重点4乐音与噪声的区别及防治噪声的方法;重点5声速的影响因素;陕西中考链接;图2-1-3;2.（2022·陕西中考）“七一勋章”获得者张桂梅老师坚持“革命传统立校，

红色文化育人”的教育理念，用知识为滇西北山区女孩创造美好未来。如

图2-1-4所示，张老师带领师生宣誓。下列说法正确的是();3.（2021·陕西中考）学校艺术节的合唱比赛中，同学们在乐队的伴奏下

放声高歌。下列说法正确的是();核心素养培优;一、选择题;2.（2023·益阳中考）我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化，在距今

4000多年前的黄帝时期就已经出现了竹笛和大鼓。关于笛声和鼓声，下

列说法正确的是();3.（2023·新疆中考）医生给病人检查时使用听诊器，是为了增大声音的

();图2-1-6;5.（2023·黑龙江中考）下列关于声音的说法不正确的是();6.（2023·丹东中考）关于声现象，下列描述正确的是();7.（2023·株洲中考）如图2-1-8所示为094型核潜艇，它是我国国防力量

的重要组成部分，在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海

域的情况。下列说法正确的是();8.（2023·南充中考）下列有关声现象的说法不正确的是();9.（2023·达州中考）下列有关声现象的说法正确的是();?;二、填空题;13.（2023·凉山中考）智能音箱可以模仿很多动物声音，该音响主要是

模仿声音的______（选填“音调”“音色”或“响度”）。休息时，智能音箱可

以播放轻音乐舒缓身心但音量不能过大，是指声音的______（选填“音调”

“音色”或“响度”）要适中，以免影响听力。;15.（2023·云南中考）我国自主研制的“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳

海沟成功完成了万米级海试。潜水器配备了国际先进水平的声学系统，声

学系统由母船部分和潜水器本体部分组成，为“奋斗者”号实现了水声通信、

精细探测和定位导航。

水声通信是“奋斗者”号与母船之间唯一的沟通方式。由于可见光和电

磁波在海水中传播时衰减很快，也无法通