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2025年超星尔雅学习通《人才选拔与培养》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.人才选拔的首要目的是（）

A.降低企业成本

B.提高组织绩效

C.增加员工数量

D.完成上级交代的任务

答案：B

解析：人才选拔的核心目标是找到最适合组织需求的人才，从而提升组织的整体绩效和竞争力。降低成本、增加员工数量或完成特定任务可能是人才选拔的间接结果，但不是其主要目的。

2.在人才选拔过程中，以下哪项属于效标关联效度？（）

A.预测应聘者在未来工作中的表现

B.测量应聘者的知识水平

C.评估测试的信度

D.分析测试的难度

答案：A

解析：效标关联效度是指预测测试分数与未来行为表现之间的相关性。在人才选拔中，预测应聘者在未来工作中的表现是最直接的效标关联效度应用。

3.人才测评中，以下哪项方法属于定性测评？（）

A.问卷调查

B.心理测验

C.行为观察法

D.计算机模拟测试

答案：C

解析：定性测评主要依靠观察和描述，行为观察法通过观察应聘者的实际行为来评估其能力和特质，属于典型的定性测评方法。问卷调查、心理测验和计算机模拟测试通常提供量化数据，属于定量测评。

4.在人才选拔中，以下哪项原则最能体现公平性？（）

A.只选拔高学历人才

B.对所有应聘者使用相同的选拔标准

C.优先考虑内部员工

D.根据个人偏好选择人才

答案：B

解析：公平性原则要求在人才选拔中，对所有应聘者使用相同的选拔标准，确保每个人都有平等的机会。只选拔高学历人才、优先考虑内部员工或根据个人偏好选择人才都可能引入偏见，违背公平性原则。

5.人才培养的最终目的是（）

A.提高员工满意度

B.提升组织竞争力

C.完成培训课程

D.增加员工收入

答案：B

解析：人才培养的最终目的是通过提升员工的能力和素质，增强组织的整体竞争力。提高员工满意度、完成培训课程或增加员工收入可能是培养过程中的副产品或中间目标，但不是最终目的。

6.在人才培训中，以下哪项方法属于体验式学习？（）

A.阅读专业书籍

B.参加讲座

C.角色扮演

D.做练习题

答案：C

解析：体验式学习强调通过实际操作和体验来学习，角色扮演是一种典型的体验式学习方法，让参与者在模拟情境中扮演不同角色，从而获得直接经验。阅读专业书籍、参加讲座和做练习题属于被动学习或理论学习。

7.人才发展计划通常由以下哪方主导？（）

A.员工个人

B.人力资源部门

C.领导层

D.外部培训机构

答案：B

解析：人才发展计划通常由人力资源部门主导，因为人力资源部门负责制定和实施组织的人才发展战略，确保人才发展与组织目标一致。员工个人、领导层或外部培训机构可能在计划制定中发挥作用，但主导权通常在人力资源部门。

8.在绩效管理中，以下哪项指标属于结果导向指标？（）

A.工作态度

B.工作效率

C.工作质量

D.团队合作精神

答案：C

解析：结果导向指标关注实际产出和成果，工作质量是典型的结果导向指标，直接反映工作效果。工作态度、工作效率和团队合作精神属于过程导向或行为导向指标，虽然重要，但与实际产出关系不大。

9.以下哪项不属于人才测评的常用工具？（）

A.面试

B.体检

C.心理测验

D.360度评估

答案：B

解析：人才测评的常用工具包括面试、心理测验和360度评估等，这些工具用于评估应聘者的能力、素质和潜力。体检虽然重要，但主要用于评估应聘者的身体状况，不属于人才测评的常用工具。

10.修改在人才选拔与培养中，以下哪项原则最能体现可持续性？（）

A.只关注短期绩效

B.注重长期发展潜力

C.忽视员工个人需求

D.强调快速见效

答案：B

解析：可持续性原则要求在人才选拔与培养中，不仅关注短期绩效，更要注重人才的长期发展潜力，确保组织能够持续获得所需人才。只关注短期绩效、忽视员工个人需求或强调快速见效都可能牺牲长期发展，违背可持续性原则。

11.人才选拔过程中，以下哪项属于无领导小组讨论的常见形式？（）

A.个人陈述

B.小组辩论

C.案例分析

D.领导力评估

答案：B

解析：无领导小组讨论的核心是观察小组成员在无明确领导的情况下互动和协作的过程。小组辩论能直接反映参与者的沟通、说服和应对冲突能力，是常见的讨论形式。个人陈述是单方面展示，领导力评估通常需要明确领导者角色，案例分析虽可能包含，但辩论更能体现群体互动。

12.在人才测评中，以下哪项方法最能反映应聘者的实际工作能力？（）

A.笔试

B.心理测验

C.模拟操作

D.履历分析

答案：C

解析：模拟操作通过让应聘者完成与实际工作相似的任务，能最直接、最真实地反映其工作能力