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科室传染病应急演练脚本

场景一：病例发现与报告

-时间：上午9:00

-地点：科室门诊大厅

-人物：患者A、导诊护士B、门诊医生C

-剧情：患者A戴着口罩，神色疲惫地走进门诊大厅。导诊护士B上前询问患者情况，患者A表示自己近三天持续高热，体温最高达39.5℃，伴有咳嗽、乏力等症状，且近期去过疫情高发地区。导诊护士B立即警觉起来，按照预检分诊流程，为患者A测量体温，体温显示39.2℃。导诊护士B迅速引导患者A前往专门的发热诊室，并通知门诊医生C。

门诊医生C在发热诊室接待了患者A，详细询问病史和症状后，高度怀疑患者A感染了传染病。门诊医生C立即对患者A进行隔离，同时填写传染病报告卡，并通过医院信息系统向医院感染管理科报告。

-台词

-导诊护士B：“您好，请问您哪里不舒服？近期去过哪些地方？”

-患者A：“我发烧好几天了，咳嗽也很厉害，最近去过疫情高发地区。”

-导诊护士B：“请您先别着急，我给您测个体温。”（测量体温后）“您的体温有点高，我带您去发热诊室。”

-门诊医生C：“请您详细跟我说一下您的症状和去过的地方。”（听完患者描述后）“您先在这里隔离，我怀疑您可能感染了传染病，我马上上报。”

场景二：感染管理科响应

-时间：上午9:15

-地点：医院感染管理科办公室

-人物：感染管理科主任D、工作人员E

-剧情：感染管理科主任D接到门诊医生C的报告后，立即启动科室传染病应急预案。工作人员E迅速收集患者A的相关信息，包括流行病学史、症状表现等，并对门诊医生C上报的传染病报告卡进行审核。感染管理科主任D通知医院应急小组，包括医疗救治组、后勤保障组、消毒隔离组等，做好相应准备。同时，安排专人对患者A所在的发热诊室及周边区域进行封锁，禁止无关人员进入。

-台词

-门诊医生C（电话）：“感染管理科吗？我是门诊医生C，刚刚接诊了一位疑似传染病患者，已经进行隔离，相关信息已上传，请查收。”

-感染管理科主任D：“收到，我们马上启动应急预案。你做好患者的隔离和初步治疗工作。”

-感染管理科主任D（对工作人员E）：“你尽快收集患者的详细信息，审核报告卡，同时通知各应急小组。”

-工作人员E：“好的，主任。”

场景三：医疗救治组介入

-时间：上午9:30

-地点：发热病房

-人物：医疗救治组组长F、护士G、患者A

-剧情：医疗救治组组长F带领护士G来到发热病房，对患者A进行进一步的检查和评估。护士G为患者A采集血样、咽拭子等标本，送往检验科进行检测。医疗救治组组长F根据患者A的症状和初步检查结果，制定了初步的治疗方案，包括使用抗病毒药物、退热药物等。同时，密切观察患者A的生命体征和病情变化。

-台词

-医疗救治组组长F：“您好，我是医疗救治组的医生，接下来我们会为您做进一步的检查和治疗，请您配合。”

-护士G：“请您张嘴，我要采集咽拭子标本。”

-患者A：“好的，医生，我会配合的。”

-医疗救治组组长F：“根据您目前的情况，我们会先给您用一些药物进行治疗，您不要紧张，我们会全力救治您。”

场景四：检验科检测

-时间：上午9:45

-地点：医院检验科

-人物：检验技师H

-剧情：检验技师H收到护士G送来的标本后，立即进行检测。按照严格的操作规程，对血样和咽拭子标本进行处理和分析。检验技师H密切关注检测结果，一旦有结果立即报告给感染管理科和医疗救治组。

-台词

-护士G：“您好，这是患者A的标本，请尽快检测。”

-检验技师H：“好的，我马上开始检测，有结果会第一时间通知你们。”

场景五：消毒隔离组行动

-时间：上午10:00

-地点：发热诊室、发热病房及周边区域

-人物：消毒隔离组组长I、组员J、K

-剧情：消毒隔离组组长I带领组员J、K来到患者A所在的发热诊室和发热病房及周边区域。他们穿戴好防护装备，使用含氯消毒剂对地面、墙面、门窗等进行全面消毒。对患者A接触过的物品，如桌椅、医疗器械等，进行严格的消毒处理。同时，对医疗废物进行分类收集和处理，确保不会造成二次污染。消毒隔离组还对发热诊室和发热病房的空气进行消毒，采用紫外线灯照射等方式，保证空气安全。

-台词

-消毒隔离组组长I：“大家注意防护，按照操作规程进行消毒，确保消毒彻底。”

-组员J：“明白，组长。”

-组员K：“这些医疗废物要分类处理好，不能有遗漏。”