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学校食品安全主体责任落实情况自查表【推荐】
学校食品安全主体责任落实情况自查表
序号
自查项目
自查内容
自查情况
是否符合要求
整改措施及期限
1
制度建设
是否建立以校长为第一责任人的食品安全责任制,明确各部门和人员在食品安全管理中的职责分工。详细查看学校制定的食品安全相关制度文件,包括但不限于校长与各部门、各岗位人员签订的责任书,明确各层级在食品安全工作中的具体责任,如采购、加工、储存、销售等环节的责任划分。
学校已建立以校长为第一责任人的食品安全责任制,通过责任书形式明确了各部门和人员职责。各部门职责涵盖采购、加工、储存、销售等环节,责任清晰。
是
无
是否制定食品安全管理制度,包括食品采购、贮存、加工制作、餐用具清洗消毒保洁、食品安全自查、从业人员健康管理、进货查验记录、食品添加剂使用管理等制度。检查制度的完整性和可操作性,确保各项食品安全管理工作有章可循。
学校制定了涵盖食品采购、贮存、加工制作、餐用具清洗消毒保洁、食品安全自查、从业人员健康管理、进货查验记录、食品添加剂使用管理等方面的食品安全管理制度。制度内容详细,具有较强的可操作性,对各环节的操作规范和要求都有明确规定。
是
无
是否建立食品安全应急处置预案,明确应急处置流程、责任分工和应对措施。查看预案的科学性和实用性,确保在发生食品安全事故时能够迅速、有效地进行处置。
学校建立了食品安全应急处置预案,明确了应急处置流程,包括事故报告、现场处置、原因调查、后续整改等环节。同时,规定了各部门和人员在应急处置中的责任分工,以及具体的应对措施,如对中毒人员的救治、食品的封存和检验等。预案具有较强的科学性和实用性。
是
无
2
人员管理
学校食堂从业人员是否持有效健康证明上岗,健康证明是否在有效期内。检查从业人员健康档案,查看健康证明的获取时间和有效期,确保从业人员身体健康状况符合食品安全要求。
学校食堂所有从业人员均持有效健康证明上岗,健康证明均在有效期内。学校建立了从业人员健康档案,对健康证明的相关信息进行了详细记录。
是
无
是否定期组织从业人员进行食品安全知识培训,培训内容是否涵盖食品安全法律法规、操作规范、卫生要求等方面。查看培训记录,包括培训时间、地点、内容、参与人员等,评估培训效果。
学校定期组织从业人员进行食品安全知识培训,培训内容包括食品安全法律法规、操作规范、卫生要求等方面。培训记录完整,包括培训时间、地点、内容、参与人员等信息。通过培训后的考核情况来看,从业人员对食品安全知识有了较好的掌握。
是
无
从业人员在工作时是否穿戴清洁的工作衣帽、口罩,是否保持个人卫生。现场观察从业人员的工作状态,检查其着装和个人卫生情况,确保符合食品安全操作规范。
现场观察发现,从业人员在工作时均穿戴清洁的工作衣帽、口罩,个人卫生良好。能够按照要求勤洗手、剪指甲,不佩戴首饰等可能影响食品安全的物品。
是
无
3
食品采购
食品采购渠道是否正规,是否从具有合法资质的供应商处采购食品。检查采购合同、供应商资质证明文件,如营业执照、食品生产经营许可证等,确保采购来源可靠。
学校食品采购渠道正规,均从具有合法资质的供应商处采购食品。学校与供应商签订了采购合同,对供应商的资质证明文件进行了严格审核,包括营业执照、食品生产经营许可证等。
是
无
是否严格执行进货查验记录制度,如实记录食品的名称、规格、数量、生产日期或者生产批号、保质期、进货日期以及供货者名称、地址、联系方式等内容。查看进货查验记录,检查记录的完整性和准确性,确保食品来源可追溯。
学校严格执行进货查验记录制度,进货查验记录完整、准确。记录内容包括食品的名称、规格、数量、生产日期或者生产批号、保质期、进货日期以及供货者名称、地址、联系方式等信息。通过记录可以实现食品来源的追溯。
是
无
采购的食品是否符合食品安全标准,是否存在腐败变质、霉变生虫、超过保质期等情况。检查采购的食品外观、气味、质地等,查看食品的保质期和储存条件,确保食品质量安全。
对采购的食品进行检查,未发现腐败变质、霉变生虫、超过保质期等情况。食品的外观、气味、质地等均正常,储存条件符合要求。
是
无
4
食品贮存
食品贮存场所是否保持清洁、通风良好,是否有防鼠、防蝇、防虫等设施。现场检查贮存场所的环境卫生状况,查看防鼠板、防虫网、灭蝇灯等设施的配备和使用情况。
食品贮存场所保持清洁、通风良好,配备了防鼠、防蝇、防虫等设施。防鼠板安装到位,防虫网无破损,灭蝇灯正常工作。
是
无
食品是否分类存放,是否存在混放、交叉污染的情况。查看食品贮存的布局和摆放方式,检查不同种类、不同批次的食品是否分开存放,确保食品贮存安全。
食品分类存放,不同种类、不同批次的食品均分开存放,不存在混放、交叉污染的情况。贮存场所设置了明显的分类标识,便于管理和查找。
是
无
食
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