注重工程思维培养的计算机网络课程探究式教学改革与实践.pdfVIP

第24卷第3期软件导刊Vol.24No.3

2025年3月SoftwareGuideMar.2025

注重工程思维培养的计算机网络课程探究式教

学改革与实践

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严斌宇，冯铖喆，余艳梅

（1.四川大学计算机学院（软件学院、智能科学与技术学院）；2.四川大学电子信息学院，四川成都610065）

摘要：计算机网络是计算机、信息通信等专业的一门重要基础课程。该课程传统教学模式存在学生工程思维培养不

足的问题。为此，以培养学生的独立思考能力、实践操作能力、分析与解决问题能力以及团队合作能力为目标，提出一

种注重工程思维培养的探究式教学方式。通过丰富的课堂设计引入工程案例，采用生动的教学形式和严格的教学过程

控制方法提高学生的参与度，同时实施更全面的课程考核方案，形成以理论知识为基础、工程实践为手段，全面提升学

生工程思维的教学体系。教学实践结果显示，该教学方式有效提高了教学质量，为学生的全面发展提供了有力保障。

关键词：计算机网络；工程思维；探究式教学；过程控制

DOI：10.11907/rjdk.241728开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-7800（2025）003-0211-05

ExplorationandPracticeofInquiry-BasedTeachingReformin

ComputerNetworkCourseswithAnEmphasisonCultivating

EngineeringThinking

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YANBinyu，FENGChengzhe，YUYanmei

（1.CollegeofComputerScience，SoftwareEngineeringIntelligenceScienceandTechnology，SichuanUniversity；

2.CollegeofElectronicsandInformationEngineering，SichuanUniversity，Chengdu610065，China）

Abstract：Computernetworkingisanimportantfoundationalcourseformajorssuchascomputerscienceandinformationcommunication.The

traditionalteachingmodeofthiscoursehastheproblemofinsufficientcultivationofstudentsengineeringthinking.Tothisend，withthegoal

ofcultivatingstudentsindependentthinkingability，practic