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2025-2026学年青岛版（五四学制）（2024）小学数学三年级上册《劳动最美丽——混合运算》教案
（共2课时）
项目
第一课时：不含括号的混合运算（乘法与加减法）
第二课时：含小括号的混合运算
核心素养教学目标
1.运算能力：结合劳动情境理解不含括号的乘法与加减法混合运算的顺序，能正确计算此类算式。
2.模型意识：从劳动场景中提炼数学问题，建立混合运算的数学模型，感受数学与生活的联系。
3.推理意识：通过观察、对比、交流，推理出不含括号的混合运算顺序的合理性。
4.应用意识：运用混合运算解决简单的劳动相关问题，体会数学的应用价值。
5.劳动素养：在情境中感受劳动的意义，培养热爱劳动的
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