2025-2026学年青岛版（五四学制）（2024）小学数学三年级上册第九单元《总复习》教案（共2课时）.docx

2025-2026学年青岛版（五四学制）（2024）小学数学三年级上册

第九单元《总复习》教案

（共2课时）

学情分析

三年级上册学生已完成全册8个单元的学习，具备了一定的数学知识基础和学习能力，但在知识体系构建、综合应用及核心素养落实方面仍存在不足，具体分析如下：

知识基础：学生已掌握轴对称、平移和旋转等图形运动知识，能解决简单实际问题，熟练进行多位数除以一位数和多位数乘两位数的计算，理解混合运算顺序，初步认识分数和小数的意义，掌握数据收集与整理的基本方法。但部分学生对“多位数乘两位数中十位相乘积的数位对齐”“分数与小数的本质联系”等核心算理理解不透彻，计算时存在进位遗漏、数位对错等问题；