8.2 脊椎动物（第3课时）（教学设计）-七年级生物下册（苏科版2024）.docxVIP

8.2 脊椎动物（第3课时）（教学设计）-七年级生物下册（苏科版2024）.docx

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第8章动物的主要类群

第2节脊椎动物（第3课时）

一、教学目标

1．概述鸟类的主要特征以及与人类生活的关系。

2．通过观察和实验的探究活动，初步学会生物科学探究的一般方法，发展探究能力。

3．通过归纳鸟类的主要特征和推理动物是否属于鸟类的活动，培养学生归纳和演绎的科学思维能力。

4．认同脊椎动物对生物圈的作用以及与人类生活的关系，认同“结构与功能相适应”的观点。

二、教学重点和难点

1．教学重点：

概述鸟类的主要特征。

2．教学难点：

认同“结构与功能相适应”的观点。

三、教学设计思路

首先，明确教学目标，旨在让学生全面了解鸟类的主要特征以及与人类生活的关系。通过本节课的学习，

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