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2025年小学教师职业道德教育课程设计试题集及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，下列行为中教师必须严格禁止的是（）

A.在课后为学习困难学生提供免费辅导

B.参与家长自发组织的节日感恩聚餐（无礼品）

C.在课堂上公开批评学生未完成家庭作业

D.利用职务之便要求学生购买指定课外读物

答案：D。解析：准则明确禁止教师利用职务便利谋取私利，包括强制或变相强制学生购买商品、资料等行为。

2.某小学教师因学生上课交头接耳，罚其在教室后站一节课。该行为违反了职业道德规范中的（）

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

答案：B。解析：关爱学生要求教师尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。罚站属于变相体罚。

3.以下符合“终身学习”职业道德要求的是（）

A.张老师认为自己有20年教学经验，无需更新教学方法

B.李老师每周参与跨学科教研，学习教育心理学新理论

C.王老师拒绝使用学校新采购的智能教学设备，坚持传统板书

D.赵老师为评职称突击发表2篇与教学实践无关的论文

答案：B。解析：终身学习强调教师要主动更新知识结构，探索教育教学规律，提高专业素养和教育教学水平。跨学科教研和学习新理论符合这一要求。

4.家长为感谢教师对孩子的额外辅导，送了一张500元购物卡。教师的正确处理方式是（）

A.委婉拒绝，说明“这是我们应该做的”

B.先收下，期末以班费形式返还给班级

C.接受并回赠等价学习用品给学生

D.私下退还，避免其他家长效仿

答案：A。解析：为人师表要求教师坚守高尚情操，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。直接拒绝是最符合规范的做法。

5.某教师在班级群中发布消息：“建议家长为孩子购买XX品牌词典，方便统一教学。”该行为主要违背了（）

A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.廉洁从教

答案：D。解析：廉洁从教要求教师不利用职责之便谋取私利，强制或变相强制家长购买商品属于违规行为。

6.面对学生之间的矛盾，教师正确的处理原则是（）

A.偏袒成绩优秀的学生，维护班级整体荣誉

B.先入为主判断责任，快速平息冲突

C.倾听双方陈述，引导学生自主解决问题

D.联系家长介入，由家长协商处理

答案：C。解析：教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，在学生矛盾处理中应注重引导学生自我教育、自我管理。

7.以下行为中，属于“传播优秀文化”的是（）

A.在历史课上讲述本地非遗传承人坚守技艺的故事

B.在作文课上鼓励学生模仿网络流行的“毒鸡汤”句式

C.在班会课上讨论某明星的绯闻事件

D.在科学课上播放未经核实的“民间偏方”实验视频

答案：A。解析：传播优秀文化要求教师通过教育教学活动弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，非遗传承故事符合这一要求。

8.教师在社交媒体发布个人动态时，下列做法正确的是（）

A.晒出学生课堂上的搞笑表情照片并配文“今天被萌到了”

B.转发未经核实的教育政策解读文章

C.分享自己设计的教学案例（隐去学生真实信息）

D.评论社会热点时使用偏激语言表达个人观点

答案：C。解析：为人师表要求教师在网络空间也要注重言行规范，分享教学案例时隐去学生信息符合保护学生隐私的要求。

9.某教师因家庭突发变故情绪低落，在课堂上对学生态度冷漠、缺乏耐心。这一行为主要违背了（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.终身学习D.爱国守法

答案：B。解析：关爱学生要求教师关心学生健康，维护学生权益，即使个人情绪受影响，也应调整状态，避免将负面情绪转嫁到学生身上。

10.关于“公平对待学生”，下列理解正确的是（）

A.对所有学生布置完全相同的作业

B.根据学提供绩调整座位安排

C.在课堂提问中关注不同层次学生的参与

D.优先推荐班干部参加校级比赛

答案：C。解析：公平对待学生要求教师关注学生个体差异，因材施教，课堂提问覆盖不同层次学生体现了教育公平。

二、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）

1.教师可以在课堂上结合教学内容适当分享个人宗教信仰。（）

答案：×。解析：教育法规定教师不得在教育教学活动中传播宗教。

2.教师发现学生携带管制刀具，应立即没收并报告学校，无需通知家长。（）

答案：×。解析：关爱学生要求教师保护学生安全，发现危险物品应及时报告并通知家长协同处理。

3.为提