4.2《形状变了》 教学评一体化课件 2025大象版科学二年级上册.pptx

形状变了;01;学习目标;参加跳跳球比赛时，你有什么感受。;新知导入;探究新知;探究新知;探究新知;对材料超市中的物体和身边的物体用力，观察它们的形状有没有变化。;探究新知;探究新知;交流观察到的现象，我们有什么发现？;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;说一说，这次探究我们有哪些体会？;探究新知;探究新知;探究新知;金属材料的加工;金属材料的加工;金属材料的加工;金属材料的加工;探究新知;一、判断题（正确的打?，错误的打?。）

1、对物体用力，物体可以运动，但是物体的形状不会变化。（）

2、力可以使物体的形状发生变化。（）