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2025年湖南女子学院高层次人才招考聘用笔试上岸试题附答案

一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共30分）

1.2024年12月召开的中央经济工作会议提出“以科技创新引领现代化产业体系建设”，湖南落实这一精神的具体举措中，与“三高四新”战略深化衔接的是（）。

A.打造长株潭国家自主创新示范区升级版

B.实施“湖湘青年英才”支持计划

C.推进洞庭湖生态经济区绿色转型

D.建设湘南湘西承接产业转移示范区

答案：A。解析：“三高四新”战略中“打造具有核心竞争力的科技创新高地”与中央经济工作会议“科技创新引领现代化产业体系”直接对应，长株潭国家自主创新示范区是湖南科技创新的核心载体，升级其建设是深化衔接的关键举措。

2.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，下列行为中违反“坚持言行雅正”要求的是（）。

A.在课堂上结合社会热点讨论性别平等议题

B.因学生迟到5分钟，当场批评其“时间观念极差”

C.在学术会议上公开质疑某同行未标注数据来源的论文

D.私下向学生推荐非官方渠道的外文教材

答案：B。解析：“坚持言行雅正”要求教师尊重学生人格，批评需客观适度。B选项中“时间观念极差”属于定性评价，可能伤害学生自尊，违反准则。

3.湖南女子学院“女性学”省级重点学科建设的核心目标是（）。

A.培养女性领导干部

B.构建中国特色性别研究学术体系

C.推动性别平等政策落地

D.提升女性就业竞争力

答案：B。解析：作为高校学科建设，核心目标是学术体系构建，其他选项为学科应用的延伸效果。

4.某教师拟申报湖南省教育科学“十四五”规划课题，其选题“新时代高校性别教育课程设计与实践研究”需重点突出的创新性是（）。

A.课程内容涵盖国内外性别理论对比

B.结合湖南女性教育特色案例

C.提出“两性协同发展”教学模式

D.采用混合式教学方法

答案：C。解析：课题创新性应体现在理论或方法的突破，“两性协同发展”教学模式是对传统性别教育单向灌输的突破，属于核心创新点。

5.根据《高等学校教师职业道德规范》，“潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平”对应（）。

A.爱国守法

B.敬业爱生

C.教书育人

D.终身学习

答案：D。解析：“终身学习”明确要求教师持续提升专业能力，与题干描述一致。

6.2024年湖南省政府工作报告提出“实施‘楚怡’行动升级版”，其重点任务是（）。

A.推动职业教育与产业深度融合

B.加强高校基础学科建设

C.完善义务教育均衡发展机制

D.提升高等教育国际化水平

答案：A。解析：“楚怡”行动原为职业教育品牌，升级版重点是深化产教融合，服务湖南“制造强省”战略。

7.某教师在《女性文学》课程中设计“从《红楼梦》看清代女性生存状态”讨论题，这一设计主要体现的教学原则是（）。

A.理论联系实际

B.启发性

C.循序渐进

D.因材施教

答案：A。解析：通过经典文本分析历史语境中的女性问题，将文学理论与社会现实结合，符合理论联系实际原则。

8.湖南女子学院“十四五”事业发展规划中，“建设特色鲜明的高水平女子大学”的核心指标不包括（）。

A.女性学学科进入全国前3%

B.毕业生在女性相关领域就业率达85%以上

C.教师中具有海外研修经历的比例达40%

D.建成省级女性发展研究重点基地

答案：C。解析：高水平女子大学核心指标应围绕特色学科、社会服务、研究平台，教师海外经历属于一般性师资建设指标，非特色核心。

9.下列关于高校科研伦理的表述，错误的是（）。

A.引用未公开发表的他人研究成果需获得授权

B.合作论文署名顺序应按贡献大小协商确定

C.实验数据可剔除明显偏离均值的异常值

D.涉及人类受试者的研究需通过伦理审查

答案：C。解析：科研伦理要求如实记录数据，异常值需在论文中说明原因，不可随意剔除。

10.2024年修订的《中华人民共和国教师法》新增“教师享有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利”，这一规定强化了教师的（）。

A.教育教学权

B.学术自由权

C.指导评价权

D.获取报酬权

答案：B。解析：条款明确指向学术活动中的意见表达，属于学术自由权的法律确认。

11.湖南女子学院“课程思政”示范课程建设的关键是（）。

A.在课程中增加思想政治理论课时

B.挖掘专业课程中的性别平等、女性发展等育人元素

C.要求教师