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第四单元第三课时《小圆号》教学设计
课题
唱游《小圆号》
单元
第四单元
学科
音乐
年级
二年级
教材分析
《小圆号》源自法国民歌,经教材组改编为适合二年级学生的简易合唱曲目。歌曲采用大调式与3/4拍,奠定了开朗乐观、浪漫优雅的舞曲基调,自带摇曳韵律,契合法国音乐注重情感表达与韵律美感的特质。歌曲为一段体结构,由四个乐句构成,节奏平稳且旋律运用重复手法:以推动性的六度大跳音程开篇,衔接级进平稳的旋律,巧妙融合活泼与抒情;末句打破前序句法,采用分解和弦式跳进的波浪式旋律,从属七和弦平稳过渡到主和弦,实现圆满收尾。本课以“唱游”为核心,结合乐器认知、旋律学唱与情景表演,让学生在感受法式音乐韵味
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