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;;;;【实验探究】(1)小明同学取样滴加无色酚酞溶液,溶液呈红色,则说明该溶液不可能是溶液,原因是。
(2)小李另取样滴加足量稀盐酸,观察到有产生,则说明猜想三成立。(3)小王认为小李的结论不完全正确,理由是。大家讨论后一致认为还要进行如下实验:【继续探究】另取样加入足量的CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生,发生的反应方程式为;设计这一步骤的目的是检验并除去;静置后,取上层清液,滴入酚酞溶液,溶液呈红色。【实验结论】这瓶溶液是部分变质的。【探究启示】实验取完药品后应立即盖好瓶塞,且取用药品时标签向着手心。【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如图2所示,反应实质是H++OH﹣═H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是。(用微粒符号表示)
;【练习2】一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的溶液,如图所示,同学们对其成分展开了探究。【提出猜想】王老师提示:这瓶溶液是下列四种溶液中的一种:
①K2SO4溶液②CuSO4溶液③H2SO4溶液④(NH4)2SO4溶液【查阅资料】K2SO4溶液显中性,CuSO4溶液、(NH4)2SO4溶液显酸性。【实验探究】(1)小辉同学观察到该瓶溶液是无色的,因此它不可能是溶液。(2)为确定其它猜想是否正确,小辉同学继续进行探究:
;(3)请你设计实验方案,进一步确定该溶液的成分并完成实验报告:;解题要点:
①物质特征
(颜色、溶解度、酸碱性等)
②酸碱盐的反应
③离子共存与检验问题
(混合粉末加水后可能会发生反应,通过现象判断、离子检验时存在相互干扰、离子检验的先后顺序);;实验步骤;实验步骤;;探究二:测定纯碱样品中Na2CO3的质量分数【方案1】将样品溶解,加入过量CaCl2溶液,搅拌至反应完全,该反应的化学方程式。过滤、洗涤、干燥,称量沉淀的质量,计算Na2CO3的质量分数。【方案2】如图1所示,取样品于锥形瓶中,加入足量稀盐酸,反应结束后,根据干燥管增重计算Na2CO3的质量分数。若结果大于100%,可能的原因是。【讨论】上述两个方案中,你认为方案更优。
;【拓展】图2为Na2CO3和NaCl的溶解度曲线。为提纯含少量NaCl的纯碱样品,将其浓溶液从t1℃冷却至t2℃,t1~t2的最优范围是(填字母)。
a.40~10b.60~30c.70~40;解题要点:
①质量守恒定律
(反应前后物质总质量、元素种类和质量、原子种类、数目和质量不变)
②气体的检验与除杂(水先验后除,注意排除空气中H2O和CO2的影响)
检验:无水硫酸铜-H2O,澄清石灰水-CO2,高温氧化铜-CO,
高温铜网-O2,饱和碳酸氢钠溶液-HCl
除杂:浓硫酸-H2O、NaOH溶液-CO2、碱石灰-H2O、CO2
③有机物燃烧(H元素——H2O、C元素——CO、CO2)
④尾气处理(燃烧法、收集法);;【实验操作】①检查装置的气密性;②按如图连接装置;
③点燃酒精灯,观察实验现象;④装入相关试剂后,通入一段时间干燥的O2。上述部分实验操作的顺序为(填序号,每种操作只选一次)。【实验分析】
(1)装置B中观察到,证明生成了水。(2)装置C中澄清石灰水变浑浊,证明生成了,发生反应的化学方程式
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