《高考快车道》2026版高三一轮总复习（语文）06　板块一　考题研析　任务突破一　第5讲　定位细微差别，精研要点概括与比较异同题（学生版+教师版）.docxVIP

《高考快车道》2026版高三一轮总复习（语文）06板块一考题研析任务突破一第5讲定位细微差别，精研要点概括与比较异同题（学生版+教师版）

第5讲定位细微差别，精研要点概括与比较异同题

年份卷别题干表述设题角度命题特点

2025八省适应性考试通过上面的材料，读者对于科技史学科的研究内容、方法和价值可以获得哪些认识？请根据材料分析概括。(6分)概括内容要点①概括内容要点与比较材料异同是新课标卷最重要的考点，未来还会频繁出现。②概括与比较命题较灵活，有时不只限于某一则材料，要特别注意材料间的联系。③比较设题有比较材料侧重点和核心概念等形式，它其实是另一种形式的概括。

2024新课标Ⅱ卷《〈月背征途〉推荐序》对读者了解这本书有哪些帮助？请根据材料三概括说明。(4分)概括内容要点

九省适应性考试哪些因素对欧亚大陆游牧业的产生起了重要作用？请结合材料简要概括。(6分)概括内容要点

2023新课标Ⅰ卷请简要说明文本中的西方媒体在报道时使用了哪些“竞争性真相。(4分)概括内容要点

作者采用哪些方法证明关于藜麦的新闻报道结论有误？请根据文本概括。(6分)

新课标Ⅱ卷材料一和材料二都谈到调查研究中的“客观”，二者的侧重点有什么不同？请结合材料谈谈你的认识。(6分)比较材料异同

2022新高考Ⅱ卷请根据材料二，简要说明杨宪益与霍克思对译文艺术性的理解有何不同。(4分)比较材料异同

评价一部中国典籍译本是否优秀，可以有哪些标准？请结合材料进行概括。(6分)概括内容要点

命题角度1概括内容要点

概括内容要点是指在通读全文的基础上，从不同的角度对信息要点加以概括。这类题实质是筛选并整合信息。筛选是对文中相关信息搜寻归拢，整合是从相关信息中提炼出作用、影响、模式、特点、措施、原因等。概括内容要点一般要具备“3大意识：

1．要有文体特征意识。论述文，论题、论点(分论点)是主要信息，论据和论证是次要信息；说明文，说明的对象、说明的内容和对象的特征(特点)是主要信息，说明的方法及运用到的材料是次要信息。

2．要有切层分层意识。研究段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系，同一关系取其一；相属关系取其“属”；相并关系取其“和；主次关系(偏正关系)取其“主”。

3．要有全文整体意识。分析归纳时，要从全文出发、整体把握，才能全面准确。

(必修下册《中国建筑的特征》)结合本文，用简洁的语言概括中国建筑的“文法特点。

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概括内容要点“3环节”

1．弄清答题思维路径

审清题干，明确答题要求，即概括的是哪一部分(是某自然段，还是全文)的内容要点，或是哪一部分(是某自然段，还是全文)的中心意思。只有这样，才能准确锁定相关信息的所在区间，为准确答题做好准备。

2．把握文本主要内容

①无论是全文还是局部，都要胸有全文，要总观全文，理清思路，结合主旨，归纳出要点；②要善于抓住揭示观点的关键句，如文眼句、中心句及其他讲道理的句子；③要弄懂句与句之间的关系，段与段、层与层之间的关系，抓住各部分最主要最本质的信息。

3．落实答题采分点

①把获取的信息要点用自己的语言归纳概括出来；②一定要重组句子，不要照抄原文，要会用摘取法、合取法、舍取法等；③有多个要点时力求概括的角度(对象)准而全，句式尽量相近、一致。

(2025·八省适应性考试)阅读下面的文字，完成后面的题目。

材料一：

“四大发明长期被视为中华文明的标志，但它还不足以全面展现中华民族的科技成就，例如，水稻、大豆、茶等作物的栽培技术对人类生存和发展的贡献并不逊色于“四大发明”。基于科技史界的长期研究，我们评选出88项“中国古代重要科技发明创造”，并将它们大致分为科学发现与创造、技术发明、工程成就三类。

评估某项发明的原创性，要有可靠的考古或文献证据，能证明它是迄今所知世界上最早的，或者属于最早之一且独具特色。为慎重起见，我们未推选那些因史料不足而不易判断其科技内涵或原创性的发明。在推选的发明创造中，有些可能未持续发展或实用功能有限，却体现出非凡的智慧和技艺；还有些在技术的复杂性方面不甚突出，却曾对文明进程产生较大影响。

中华民族成就了诸多发明创造，为人类文明做出了巨大贡献。水稻栽培