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《小学语文阅读理解课题报告：成语故事中的文化内涵》论文
摘要：本论文以小学语文阅读理解为研究对象，聚焦成语故事中的文化内涵，探讨如何通过成语故事的教学，提高学生的阅读理解能力，培养他们的文化素养。论文首先分析了成语故事的文化内涵及其在小学语文教学中的重要性，然后探讨了成语故事阅读理解教学的现状与挑战，最后提出了相应的教学策略。
关键词：小学语文；阅读理解；成语故事；文化内涵
一、引言
（一）成语故事的文化内涵及其在小学语文教学中的重要性
1.成语故事是中华民族传统文化的瑰宝。成语故事凝聚了中华民族的智慧，蕴含了丰富的历史文化信息。通过对成语故事的学习，学生可以了解我国悠久的历史文化，培养民族
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