2025-2026学年广东省深圳三中高二(上)期中语文模拟试卷(二).docxVIP

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  • 2025-11-20 发布于广东
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2025-2026学年广东省深圳三中高二(上)期中语文模拟试卷(二).docx

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2025-2026学年广东省深圳三中高二(上)期中语文模拟试卷(二)

一、阅读板块(54分)(一)实用类文本阅读(本题共1小题,12分)

1.(12分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

匠人之于技艺,犹农夫之于土地,需怀敬畏之心、守专注之念。《种树郭橐驼传》中,郭橐驼种树“顺木之天,以致其性”,既不“促尔耕,勖尔植”,也不“爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密”,此乃匠人顺应规律的智慧。传统技艺的传承亦如此,苏绣匠人沈寿总结“绣事十法”,强调“顺丝理而施针,随纹样而走线”,与郭橐驼的种树之道一脉相承——皆以尊重本质为核心,以长期坚守为路径。

现代工匠精神更需在传承中创新。我国传统家具制作技艺中,“榫卯结构”历经千年而不衰,当代匠人在保留核心技法的基础上,融入现代力学设计,使传统工艺适配现代家居需求。这种创新并非背离传统,而是如《老子》四章所言“不失其所者久”,在根本技艺的坚守中实现延续与发展。

材料二:

劳动教育是培育工匠精神的重要路径。《中国人民站起来了》中,毛泽东强调“人民民主专政的国家,必须有自己的建设人才”,而人才培育离不开劳动实践的淬炼。某职业技术学校的调研显示,参与传统陶艺制作课程的学生中,83%认为“亲手操作让我理解了技艺背后的专注与坚持”,76%表示“对‘精益求精’有了更具体的认知”。

劳动教育的核心在于引导人在实践中

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