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大学生职业生涯规划书

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职业生涯规划书

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前言

步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目

标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学

生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会，我们也要更好地

规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，

有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！

职业能力

职业能力测验特征

在语言文字方面，有一定的逻辑推理能力，能够对文字信息进行一般性的加工，并在一定程度上，对这些信息进行分析和归纳，做出一般的判断，在此方面，可能存在进一步的可塑性。有较强的统计图表理解和综合分析能力，比较擅长处理图表形式的统计资料，能较迅速准确获取关键信息。对数字的敏感程度适中，对数量关系的理解能力一般，进行数字运算有一定的速度和准确性，对数字资料能进行一般的分析。

职业人格测验特征

在获取和加工信息时，没有明确的倾向性，有时喜欢从全局的、抽象的角度考虑问题，有时倾向于分析细节和做事时，有一定的责任心，一般能遵守某种规范或按计划进行，做到有始有终，但遇到不感兴趣的工作时也会敷衍了事，既不积极，也不主动。

个人优势与劣势

我的优势：

我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强；

特长虽然没什么特别突出的，但我认为我开朗的性格以及实践能力就是我的特长，同时在电脑方面我也有一定的能力；

我自问不是什么聪明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会破坏社会道德，我的同情心是很大的。

工作主动性强，耐心、细致，有责任心和压力承受力，具备快速反应能力。

我的劣势：

（1）我的缺点还是比较多的，自己最大的缺点就是有时候做事情会比较粗心，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，考虑问题不全面。可能是我的山东人的性格的原因把；

（2）由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人；

（3）我的字写的不好，这也是一个缺点；

（4）社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有积极的去学习。

职业价值观

我的人才素质测评报告结果显示前三项是：社会价值取向、人际关系取向、自我发展取向

自我分析：工作中能获得信任，能够自我充实，促进个人发展；能够发挥个人才华，提升生活品质以及实现人生目标。工作中能帮助别人，为他人服务；工作能增进社会福利，对社会具有积极的意义。工作中能与其他人建立良好的友谊关系，营造一个人际关系融治的环境，并经由工作能提升自己的人际关系。工作之余有充足的时间让人从事休闲活动；工作能为生活提供便利，并不会让人感到紧张焦虑。工作时能获得自我肯定，赢得他人尊重。

职业生涯条件分析

环境分析

家庭环境分析

家庭经济一般，离市区较远，选择工作时会考虑离家的距离

学校环境分析

学校全国就职50强，有能力把我培养成合格的工作人员，并且学校的专业学习的方向很明确

社会环境分析

毕业的大学生越来越多，就业形势越来越严峻，对用人也需要更有经验的、导致竞争对手多

职业环境分析

行业分析：从国家加入WTO开始，所有大型企业都开始建造智能建筑，所有企业都需要网络人才来设计、管理，这就为我们的就业市场提供了广阔的场景。

职业分析：选择应用计算机网络的体系结构、协议和标准；安装、调试和维护电源设备、空调设备等机房设备；安装、调试和维护计算机网络硬件设备；安装、调试、维护通信线路；安装、配置和维护网络服务器和网络终端系统；安装、配置和管理网络操作系统、网络数据库和网络应用软件；监视网络流量，保证网络稳定、安全的运行。

第三章职业目标定位及其分解组合

职业目标的确定

综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业生涯条件分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：

内部环境因素

优势因素（S）:

熟悉网络设备的性能、连接与配置，掌握网络服务的搭建、配置与管理，能熟练使用网络诊断软件工具，及时排除网络故障；

具备较强的动手能力和学习能力，善于分析、思考问题。

有一定的书面表达能力，逻辑思维性和条理性较强。

有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，即与他人的交流能力

强。

弱势因素（W）:

缺乏工作经验

英语能力弱

办事不够细腻，有时考虑问题不全面。

工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高。

外部环境因素

机会因素（O）:

我国信息化人才培养还处于发展阶段,从而导致社会实际需求人才基数远远大于网络人才的培养基数，使得数以万计的中小企业急需全面系统掌握网络基础技能与知识的网络工程师。

在学校还有很多的学校机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关