2025年教师职称-黑龙江-黑龙江教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含.docxVIP

2025年教师职称-黑龙江-黑龙江教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当不低于或高于下列哪类人员的平均工资水平？

A.国家公务员；

B.企业管理人员；

C.医疗技术人员；

D.科研人员

【参考答案】A

【解析】《教师法》第二十五条规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。这体现了国家对教师职业的重视和保障，旨在提升教师社会地位和职业吸引力。

2、下列哪项不属于教师职业道德规范的基本内容？

A.爱国守法；

B.爱岗敬业；

C.利益优先；

D.为人师表

【参考答案】C

【解析】《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六方面。“利益优先”违背教育公益性原则，不属于教师职业道德要求。

3、在教学过程中，教师应尊重学生的主体地位，这主要体现了下列哪项教育理念？

A.以教师为中心；

B.以教材为中心；

C.以学生发展为本；

D.以考试成绩为导向

【参考答案】C

【解析】现代教育倡导“以学生发展为本”，强调学生是学习的主体，教师应激发学生主动性，促进其全面发展，而非单纯灌输知识或追求分数。

4、初中道德与法治课程的根本任务是？

A.提高学生应试能力；

B.培养学生法治观念；

C.落实立德树人；

D.传授法律条文

【参考答案】C

【解析】依据《义务教育道德与法治课程标准》，该课程根本任务是落实立德树人，培养学生正确的价值观、必备品格和关键能力，促进全面发展。

5、下列哪项最能体现教师的专业素养？

A.穿着得体；

B.按时上课；

C.具备教育教学知识与能力；

D.与同事关系融洽

【参考答案】C

【解析】教师专业素养包括专业知识、教学能力、教育心理知识等。具备教育教学知识与能力是核心，直接影响教学质量和学生成长。

6、教师在课堂上发现学生传纸条，最恰当的处理方式是？

A.当众严厉批评；

B.置之不理；

C.课后了解情况并引导；

D.立即通知家长

【参考答案】C

【解析】课后了解情况体现尊重学生人格，有助于查明原因并进行针对性教育。当众批评易伤害自尊，影响师生关系，不符合教育原则。

7、下列哪项属于新课程改革倡导的学习方式？

A.被动接受；

B.死记硬背；

C.自主合作探究；

D.单一讲授

【参考答案】C

【解析】新课改强调转变学习方式，倡导自主、合作、探究学习，以培养学生的创新精神和实践能力，提升综合素养。

8、教师在撰写教学反思时，主要目的在于？

A.完成学校任务；

B.提升教学实践能力；

C.准备职称材料；

D.记录课堂流程

【参考答案】B

【解析】教学反思是教师对教学过程的回顾与分析，旨在发现不足、总结经验，促进专业成长，是提升教学质量的重要途径。

9、下列哪项最能体现教育公平？

A.统一教材使用；

B.对所有学生提出相同要求；

C.因材施教，关注个体差异；

D.按成绩分班

【参考答案】C

【解析】教育公平强调机会均等和因材施教。关注个体差异、提供适合的教育，才能真正实现有质量的公平，而非形式上的统一。

10、《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育的实施主体是？

A.学校；

B.家庭；

C.县级以上人民政府；

D.社会组织

【参考答案】C

【解析】该法第七条规定，义务教育由国务院领导，省、自治区、直辖市统筹规划实施，县级政府为主管理，承担主要责任。

11、下列哪项行为违反教师职业行为准则？

A.参与教研活动；

B.接受学生节日贺卡；

C.有偿补课；

D.家访了解学生情况

【参考答案】C

【解析】教育部明确禁止中小学教师从事有偿补课，这违背廉洁从教要求，加重学生负担，影响教育公平，属于违规行为。

12、在道德与法治教学中，采用案例教学法的主要目的是？

A.增加课堂趣味性；

B.让学生记忆法律条文；

C.提升学生分析与解决问题能力；

D.减少教师讲授时间

【参考答案】C

【解析】案例教学通过真实情境引导学生思考、讨论，有助于理解抽象概念，培养法治思维和解决实际问题的能力，符合课程目标。

13、教师在处理学生矛盾时，应首先做到？

A.迅速批评犯错方；

B.听取各方陈述；

C.通知家长到校；

D.让学生写检讨书

【参考答案】B

【解析】倾听是教育的前提。了解事实经过和学生想法，才能公正处理，避免误判，体现尊重与教育的结合。

14、下列哪项属于教师的“教书育人”职责？

A.按时批改作业；

B.组织课外活动；

C.传授知识并培养学生品德；

D.参加职称评审

【参考答案】C

【解析】“教书育人”要求教师不仅传