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高考短文改错解题指导第1页，共37页，星期日，2025年，2月5日短文改错题考查学生发现和纠正错误的能力。这种题型不仅要求学生牢固掌握一定的词汇和语法知识，还要求学生具有一定的阅读理解和逻辑思维能力。学生在平时写作中容易出现的错误是短文改错题考查的重点。第2页，共37页，星期日，2025年，2月5日解题步骤第3页，共37页，星期日，2025年，2月5日第一步：通读全文,了解大意。通过浏览全文,从宏观上把握文章的主旨、时态、人称,为下一步的纠错做好准备。第二步：逐句推敲,纠正错误。仔细阅读每个句子,同时找出并纠正错误。第三步：重读全文,检查答案。再次仔细阅读全文,检查已修改的部分是否正确且符合逻辑,并尽可能发现漏掉的错误。第4页，共37页，星期日，2025年，2月5日应试策略第5页，共37页，星期日，2025年，2月5日做短文改错时，同学们应当注意以下几种情况：1.?看到名词、代词结构时，要检查是否有数、格或指代不一致的错误；2.?看到转折、因果、对比等结构时，要检查是否有逻辑方面的错误；3.?看到多重结构句，要检查是否有时态、语态、引导词或成分残缺等错误；第6页，共37页，星期日，2025年，2月5日4.?看到平行结构，要检查是否有时态、语态、词性不一致或成分缺失引起的句子不平衡错误；5.?看到固定短语、词组时，要检查副词、介词、冠词等是否有使用错误或缺失。第7页，共37页，星期日，2025年，2月5日考点汇总第8页，共37页，星期日，2025年，2月5日短文改错的考点虽然涉及面广、综合性强，但是有一定的规律性。一、冠词主要考查冠词表示泛指、特指的用法及其在固定短语中的用法。1....Ilearntaimpressivelessonaboutgravity!（2014陕西卷）第9页，共37页，星期日，2025年，2月5日【解析】考查不定冠词。此处泛指一节令人印象深刻的课,且冠词后的impressive的读音为元音音素开头,故应将a改为an。2.IaskedMomtostayinthesittingroomandIcookedinkitchen.（2016四川卷）【解析】考查定冠词the的用法。此处特指作者家的厨房,故应在kitchen前加the。第10页，共37页，星期日，2025年，2月5日3.Butinthatcase,wewilllearnlittleaboutworld.（2016全国卷II）【解析】考查冠词在固定短语中的用法。表示“存在的一切事物、世界”等一般都用theworld。故应在world前加the。第11页，共37页，星期日，2025年，2月5日二、名词主要考查可数名词和不可数名词的辨析、可数名词单复数等。1....shehastodomostofthehouseworks.（2016四川卷）【解析】考查可数名词和不可数名词的辨析。housework表示“家务活”,是不可数名词,故应将houseworks改为housework。第12页，共37页，星期日，2025年，2月5日2.Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.（2016全国卷III）【解析】考查名词单复数。由后文的from13to19可知，应将year改为years。第13页，共37页，星期日，2025年，2月5日三、动词主要考查动词的时态、语态等。1.Ithoughtthatitisagoodidea.（2016全国卷II）【解析】考查动词的时态。通读全文可知，本文的主体时态是一般现在时。故应将thought改为think。第14页，共37页，星期日，2025年，2月5日2.Everydayhemakessurethatfreshvegetablesandhighqualityoilareusingforcooking.（2016全国卷I）【解析】考查动词的语态。freshvegetablesandhighqualityoil与use之间是被动关系，应用被动语态。故应将using改为used。第15页，共37页，星期日，2025年，2月5日