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高中语文古诗词鉴赏与审美能力培养路径研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文古诗词鉴赏与审美能力培养的有效路径，分析当前教育背景下古诗词教学存在的问题，结合教学实践提出相应的解决策略，以期提高学生对古诗词的审美能力和鉴赏水平。

关键词：高中语文；古诗词鉴赏；审美能力；培养路径

一、问题的提出

（一）古诗词教学现状分析

1.教学内容单一，缺乏深度挖掘

在当前高中语文教学中，古诗词教学往往侧重于对诗词字面意思的理解，而忽视了其背后深厚的文化内涵和审美价值。很多教师在教学中仅仅关注诗词的字词解释、句式结构，而未能深入挖掘诗词所蕴含的历史背景、人文精神、审美情感等方面，导致学生对古诗词的认识停留在一个较