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小学语文“童话故事阅读与创作”教学策略研究论文

摘要：本文以小学语文“童话故事阅读与创作”为研究对象，探讨了童话故事阅读与创作在小学语文教学中的重要性，分析了当前小学语文童话故事教学的现状，并提出了针对性的教学策略。本文旨在为小学语文教师提供有益的教学参考，提高童话故事阅读与创作的教学质量，培养学生的文学素养和创新能力。

关键词：小学语文；童话故事；阅读与创作；教学策略

一、引言

（一）童话故事阅读与创作在小学语文教学中的重要性

1.童话故事阅读与创作有助于提高学生的文学素养。童话故事作为一种独特的文学形式，具有丰富的想象力和寓意，能够激发学生的阅读兴趣，培养他们的文学鉴赏能力。通过阅读童话故