江苏省宿迁市2024-2025学年八年级下学期期末语文试题.docxVIP

2024～2025学年度第二学期期末学情调研

八年级语文试卷

答题注意事项

1．本试卷共8页，满分150分。考试时间150分钟。闭卷考试。

2．答案全部答在答题卡上，写在试卷或草稿纸上无效。

3．答选择题时使用2B铅笔，把答题卡上对应题号的选项字母涂满、涂黑。如需修改，要用绘图橡皮轻擦干净再选涂其他选项。

4．答非选择题使用0.5mm黑色签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错位置，也不要超界。

有人用语言筑桥，有人以倾听为舟，有人追问世界的答案，有人向内寻找自己的回声，对话为生活注入温度，为文学赋予灵魂。今天让我们开启一场生命的对话。

一、语言积累与运用（29分）【前言·对话】

1.下面是本次活动的开场白，请你阅读并参与完成以下任务。（9分）

八年级下册语文学习之旅就要结束了，此间我们完成了一次次灵魂的对话：我们了解了王选一生中最重要的jué(▲)择对他的影响；也和顾拜旦一起回顾了奥林匹克精神在世界【甲】（A.土崩瓦解B.分崩离析）时为追求和平而又充满自信的人们带来的力量……我们还欣赏过黄河壶口瀑布的一川大水，跌得粉碎，形成一个个漩(▲)涡时的喧嚣；也曾和马克·吐温一起坐在勃朗峰顶倾听那瞬息万变的云霞【乙】（A.纷至沓来B.接踵而至）时的长鸣……我们也一起诵读经典诗文，和常建一起登临古寺，漫步山林；和庄子一起扶摇九万里，俯瞰大地。总之，这学期的学习历程，【丙】▲。

当然，对话是灵魂的舞蹈，在语言的琴弦上震颤出qián(▲)诚的共鸣。当拙劣的修辞剥落，刹那的灵光乍现，心与心的碰撞霎(▲)时点燃思想的火炬。接下来，让我们卸下身份标签的铠甲，以初学者的姿态走进对话盛宴。

（1）根据注音写出汉字或给加点字注音。（4分）

jué(▲)择漩(▲)涡qián(▲)诚霎(▲)时

（2）从文中甲、乙处选择恰当的词语填在横线上，只填序号。（2分）【甲】▲【乙】▲

（3）请选出填入丙处，与上下文衔接得最恰当的一项是(▲)（3分）

①像欣赏了一场惊动人心的交响乐②像进行了一次荡涤心灵的旅行

③像和一位睿智的长者促膝长谈

A.②③①B.①③②C.③①②D.①②③【对话·文人雅趣】

2.对话古人的雅事雅趣，请将下面的语段补充完整。（10分）

人生如海，潮起潮落是常态。面对别离，李白无限慨叹“浮云游子意，①▲”;王勃积极释怀“海内存知己，②▲”；寄托理想，有“水击三千里，③▲”,遐

八年级语文第1页共8页

想于大鹏展翅的凌云之姿。有“④▲,潭影空人心”的淡然心态，而孔子主张大同社 会优选人才“⑤▲,讲信修睦”；身处逆境，杜甫推己及人，胸怀天下，“安得广厦 千万间，⑥▲”；苏轼托鸿写怀，坚定理想，蔑视流俗，“⑦▲,⑧▲”（《卜 算子·黄州定慧院寓居作》）；陆游借梅咏志，甘受摧残，高洁如初，“⑨▲,⑩▲”（《卜算子·咏梅》）。

这百态人生中的不同姿态，构成了世间丰富而独特的生命图景，让我们看到人类精神在命运起伏间绽放的多样光彩。

3.下列有关文学、文化常识表述有误的一项是(▲)（3分）

A.《北冥有鱼》的作者是庄子，名周，春秋时期哲学家。他善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。

B.《礼记》儒家经典之一，是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。

C.杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人，其代表作品《石壕吏》和《卖炭翁》都表现了对劳动人民的深切同情。

D.说，是古代一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文自由活泼。《爱莲说》《马说》同属这种文体。

【对话·青春】

4.学校开展了“对话青春，共向未来”的主题演讲比赛活动，请你参与。（7分）

（1）请你帮小语在画线处续写句子，与前文构成排比。(2分)

向青春致敬，让我们发现生活的美好。如果你要写青春，你就不能只写青春，你要写教室里“宁静致远”的奋笔疾书；如果你要写青春，你就不能只写青春，①▲；如果你要写青春，你就不能只写青春，②▲。

（2）下面这段话是演讲的结语部分，请你根据要求帮小语完成相关任务。（3分）

青春如诗，每个字符/都跳动着/活力与希望；青春似火，燃烧着/激情与热血；青春是歌，奏响/奋进的旋律。“鲜衣怒马/少年时，不负韶华/行且知。