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小班中秋节假期安全教案

一、教学目标

中秋佳节将至，孩子们即将迎来一个愉快的假期。为了让孩子们度过一个平安、快乐的假期，我们特别设计了本次假期安全教育活动。通过生动有趣的方式，帮助小班幼儿初步了解假期生活中可能遇到的安全问题，掌握一些基本的自我保护方法，增强安全意识，让他们在节日的氛围中也能时刻将“安全”二字记在心里。

二、教学准备

1.经验准备：幼儿对中秋节有初步的感性认识，知道中秋节会吃月饼、可能会和家人一起外出等。

2.材料准备：

*相关安全主题图片或PPT（如：交通安全、饮食安全、居家安全、防拐骗等场景图）。

*安全标志图卡（如：红绿灯、小心地滑、禁止玩火等）。

*月饼、玩具刀（安全型）、小毛巾等实物或道具。

*轻松愉快的背景音乐，安全儿歌音频。

三、教学过程

（一）情境导入：中秋月儿圆，安全记心间

1.谈话导入：

*教师：“小朋友们，我们马上要过一个什么节日啦？”（引导幼儿说出中秋节）

*“中秋节我们会做些什么呢？”（吃月饼、赏月、和爸爸妈妈一起玩等）

*“中秋节我们会有几天快乐的假期，在假期里，我们可以和爸爸妈妈一起出去玩，也可以在家休息。但是，不管在哪里，我们都要注意安全，这样才能玩得开心，对不对呀？”

（二）展开讨论：假期安全我知道

1.交通安全我遵守

*教师出示交通安全图片或PPT，提问：“假期里，爸爸妈妈可能会带我们去哪里玩呀？”（公园、超市、亲戚家等）“我们是怎么去这些地方的呢？”（走路、坐公交车、爸爸妈妈开车等）

*重点引导：

*走路安全：“走路的时候要拉着谁的手呀？”（大人的手）“要走在哪里呢？”（人行道）“过马路要看什么？”（红绿灯，红灯停，绿灯行；斑马线）。可以邀请幼儿模仿过马路的正确动作。

*乘车安全：“坐在爸爸妈妈的车里，我们要坐在哪里才安全？”（安全座椅/后排）“车子开动的时候，我们的小手小脚能不能伸到窗外去？”“能不能在车里吃东西、玩尖锐的玩具？”

*小结：假期外出，交通规则要记牢，拉紧大人手，安全最重要。

2.饮食安全要注意

*教师：“中秋节我们最喜欢吃什么呀？”（月饼）出示月饼图片或实物。

*“月饼好吃，能不能一下子吃很多呢？”（引导幼儿知道好吃的东西不能贪多，以免肚子不舒服）

*拓展：“假期里还会吃到很多好吃的，吃东西前我们要做什么呀？”（洗手）“路边的小摊贩卖的东西，我们能不能随便买了吃？”（不能，不卫生）“如果看到颜色很鲜艳、自己不认识的东西，能不能随便放进嘴里？”（不能，可能有毒）

*情景演示：教师扮演“肚子痛的小朋友”，引导幼儿讨论原因，加深印象。

*小结：饭前便后要洗手，生冷食物要少吃，陌生人给的东西不能要。

3.居家安全别忘掉

*教师：“如果假期在家里玩，我们要注意些什么呢？”

*出示居家安全图片（如：插座、开水瓶、窗户、尖锐物品等），引导幼儿观察讨论：

*“这个小洞洞（插座）能不能用小手去抠？”

*“桌上的热水瓶能不能自己去碰？”

*“能不能爬到窗户或者阳台上去玩？”

*“家里的小刀、剪刀能不能拿来玩？”

*教师可以利用玩具刀等道具进行简单演示，强调危险。

*小结：家里危险的东西不去碰，安安静静玩玩具，做个乖宝宝。

4.自我保护我能行

*防拐骗：教师：“假期里如果我们在外面玩，有不认识的叔叔阿姨给你糖果，让你跟他走，你会去吗？”“如果找不到爸爸妈妈了，怎么办呢？”（引导幼儿说：不乱跑，找警察叔叔或穿制服的工作人员帮忙，记住爸爸妈妈的电话号码——此处不要求幼儿记住数字，只强调“找可靠的人帮忙”的意识）

*不跟陌生人走：通过简单的情景表演（一位老师扮演陌生人，尝试引诱幼儿），让幼儿直观感受，学习拒绝。

*小结：陌生人，我不跟，不吃他的糖，不乱跑，遇到困难找警察。

5.游玩安全乐开怀

*教师：“假期里爸爸妈妈可能会带我们去公园、游乐场玩，玩的时候要注意什么呢？”

*引导幼儿讨论：不离开大人视线、不玩危险的游戏设施、和小朋友友好相处不推挤等。

*小结：公共场合不乱跑，滑梯秋千慢慢玩，安全游戏才开心。

（三）巩固提升：安全小卫士闯关

1.安全标志我认识：出示简单的安全标志图卡（如：禁止触摸、小心滑倒、安全出口等），请幼儿说说是什么意思，在哪里见过。

2.安全问答小游戏：教师提问，幼儿抢答或集体回答，如“过马路，红灯亮了怎么办？”“陌生人给糖吃，怎么办？”

3.学唱安全儿歌：带领幼儿学唱一首简单的安全儿歌，如：“小朋友，要记牢，安全知识很重要。不玩火，不玩电，陌生人前不轻信。过马路，左右看，交通安全记心间。吃食物，洗干净，病从口入要当心。中秋假