2026届高考生物二轮精准复习：第13讲+植物生命活动的调节（课件）（新高考适用）.pptxVIP

第13讲植物生命活动的调节专题六稳态与调节2026届高考生物二轮精准复习

010402考情透视·目标导航知识导图·思维引航题型突破·命题预测（3大题型，4大预测）目录03核心整合·能力提升（4大核心，9大串联）05拓展应用·情境推理（生长素作用的“酸生长”学说、避阴反应）

考情透视·目标导航核心考点考试频次考题统计植物生长素3年6次（2024贵州卷）生长素的发现过程（2024河北卷）生长素的产生运输和作用（2023重庆卷）生长素生理作用其他植物激素3年33次（2024天津卷）其他植物激素的分布作用（2024福建卷）其他植物激素额度作用（2024重庆卷）植物激素对生命活动调节（2024浙江卷）其他植物激素环境因素参与植物生命活动调节3年13次（2024江西卷）与调节植物生命活动的其他环境因素（2024北京卷）植物生命活动调节综合（2024江西卷）与免疫调节有关实验（2024湖南卷）环境因素参与植物生命活动调节（2024安徽卷）不同激素对植物生命活动的调节

考情分析?该部分内容的命题以选择题为主，高考题目涉及的知识点主要是多种植物激素的作用，常以多种植物激素的含量、在某一生命活动中的变化曲线图或某一特定生理活动涉及的多种植物激素等为情景，考察多种激素协调配合、调节植物的生命活动。2025年预计会以农业生产的优产高产为背景，结合光合作用以及激素的相关生理作用和调节过程为考点，体现科学思维和科学探究的核心素养。情境设计借助生长素作用的“酸生长”学说考查了生长素促进植物生长的原理，体现了科学思维的核心素养；利用避阴反应考查了植物特殊的适应方式，体现了科学思维的核心素养.备考要点生长素的发现、产生及作用其他植物激素免环境因素参与植物生命活动调节考情透视·目标导航

植物的激素调节其他植物激素作用特点：低浓度促进，高浓度抑制（顶端优势）乙烯：促进果实成熟赤霉素：促进细胞伸长、分裂和分化主动运输生长素产生：芽、幼嫩的叶和发育中的种子分布：集中分布在生长旺盛的地方运输幼嫩：极性运输成熟：非极性运输尖端：横向运输细胞分裂素：促进细胞分裂和芽的分化生长素分布不均匀脱落酸：抑制细胞分裂、促进气孔关闭植物生长调节剂类型来源：人工合成特点：效果稳定分子结构与植物激素相同分子结构与植物激素不同控制激素调控环境因素调节光温度重力基因表达调控影响影响相互作用

核心整合·能力提升核心整合一生长素考点归纳核心整合二其他植物激素及其应用核心整合三环境因素参与调节植物的生命活动?知识串联1生长素发现过程中的几个重要结论?知识串联2生长素的生理作用?知识串联1其他植物激素的合成与作用?知识串联2植物激素间的相互作用?知识串联1淀粉—平衡石假说?知识串联2光敏色素与光合色素的比较核心整合四生长素相关实验设计?知识串联1生长素的产生部位和横向运输部位?知识串联2重力和单侧光对生长素分布的影响程度?知识串联2验证生长素在果实发育中的作用及合成部位

知识串联1生长素发现过程中的几个重要结论核心整合一生长素考点归纳四个部位两个原因胚芽鞘感光部位尖端弯曲原因生长素分布不均匀胚芽鞘弯曲部位尖端下面的一段（伸长区）生长素产生部位尖端（不需要光）引起生长素分布不均匀的因素单侧光、重力等横向运输的部位胚芽鞘尖端易错提醒琼脂块不能感光，也不影响胚芽鞘生长。

【典例1】下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A．植物激素不直接参与细胞内的代谢活动B．植物激素是由植物体内产生，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物C．单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素的分布不均匀D．生长素在从形态学上端向下端的极性运输过程中会消耗能量C生长素的合成不需要单侧光的刺激，单侧光会影响生长素的分布，使得胚芽鞘的生长素由向光侧向背光侧运输知识串联1生长素发现过程中的几个重要结论核心整合一生长素考点归纳

知识串联2?生长素的生理作用核心整合一生长素考点归纳1.生理作用：促进细胞伸长生长、诱导细胞分化；器官水平上影响器官的生长、发育。2.作用方式：不直接参与细胞代谢，而是传递一种调节信息。3.作用特点：低浓度促进，高浓度时抑制。4.曲线分析（1）OA段：随着生长素浓度增大，促进作用增强（2）AB段：随着生长素浓度增大，促进作用减弱，不能认为抑制作用加强（3）BC段：随着生长素浓度增大，抑制作用增强

知识串联2?生长素的生理作用核心整合一生长素考点归纳易错提醒所谓“抑制”或“促进”均是相对于“对照组”(即自然生长或加蒸馏水处理的组别)而言的，抑制生长并非不生长，只是生长慢于对照