3.3 体液调节与神经调节的关系课件-高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

3.3 体液调节与神经调节的关系课件-高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第三章体液调节;;1.体液调节;;(3)神经调节和体液调节的适用范围;2.体液调节与神经调节的比较;无论是酷热还是严寒,无论是静止还是运动,人的体温总能保持相对恒定,而这种恒定是人体产热和散热过程保持动态平衡的结果。;寒冷;1.人体体温保持相对恒定(37℃左右)的原因:;;2.体温调节过程——寒冷环境;二、体液调节与神经调节的协调;二、体液调节与神经调节的协调;炎热刺激;二、体液调节与神经调节的协调;二、体液调节与神经调节的协调;1.体温调节中枢:

2.冷觉和热觉的形成部位:

3.体温调节的方式:

4.感受器种类:

;人体调节体温的能力是有限的;二、体液调节与神经调节的协调;二、体液调节与神经调节的协调;二、体液调节与神经调节的协调;尿液的形成;;在生活中,我们也会遇到相反的情况,如饮水过多时,机体是如何维持水平衡的呢?请同学们完成下面的过程图。;二、体液调节与神经调节的协调;;血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系:

血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,二者呈正相关。

抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿量减少,二者呈负相关。;2.盐平衡的调节——(1)盐(以Na+为例)的来源和去路;细胞外液量减少以及血钠含量降低;饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸;水和无机盐平衡的调节总结;3.水盐平衡调节的意义;;;5.体液调节与神经调节的意义;练习与应用P62;2.人在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,人表现出警觉性提高、反应灵敏、物质代谢加快、呼吸频率提高和心率加速等应激反应。请分析在这个例子中,神经调节和体液调节的联系,并解释这些应激反应的意义。;一、选择题

1.对于高热不退的病人,可以采用一些辅助措施来降低体温。下列措施不恰当的是()

A.适当撤减衣服

B.加盖棉被,增加排汗量

C.用酒精棉球擦拭四肢等部位

D.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾;2.下图表示某雄性哺乳动物雄激素(睾酮)产生的调节过程,a?e表示有关生理活动过程。下列相关叙述,不正确的是()

A.睾酮由睾丸产生,与下丘脑和垂体无关

B.图中各激素只作用???有相关受体的细胞

C.a、b、c过程体现了睾酮分泌的分级调节

D.d和e过程体现了激素分泌的负反馈调节;3.X和Y是两种激素。X刺激Y的分泌,Y能够抑制分泌X的细胞的分泌活性。如果Y的水平下降,那么接下来立即发生的是()

A.X的分泌减少B.X的分泌增多

C.Y的分泌停止D.X的分泌停止

4.大面积烧伤的病人由于严重脱水,血钾含量升高,细胞外液渗透压升高,此时血液中()

A.抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度降低

B.抗利尿激素浓度降低,醛固酮浓度增加

C.抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度增加

D.抗利尿激素浓度降低,醛固酮浓度降低;1.当你突然遇到一只大狗或一条蛇时,会感到毛骨悚然,甚至打寒颤、出冷汗。在上述过程中,自主神经系统中起主要作用的是__________,它使你的呼吸变得_______,心脏跳动_______,支气管_______。同时,你消化系统的各项功能将______,肝细胞中_________转化为葡萄糖加剧。因为皮肤毛细血管______,所以你吓得脸色苍白;打寒颤使产热_______,同时汗腺分泌_______,为散热做准备。这一幕的细节储存进了__________里的某个区域,成为经验的一部分。

文档评论(0)

k12学习资料 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

k12学习资料

领域认证该用户于2023年06月02日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档