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小学校园文化品牌塑造与校园心理健康教育融合策略论文

摘要：本文旨在探讨小学校园文化品牌塑造与校园心理健康教育融合的策略，以期为小学校园文化的建设提供有益参考。文章首先阐述了校园文化品牌与心理健康教育的概念，然后分析了两者融合的必要性，最后提出了具体的融合策略。

关键词：小学校园文化品牌；心理健康教育；融合策略

一、概念阐述

（一）1.校园文化品牌

校园文化品牌是指学校在长期的办学实践中，形成的具有独特个性、代表学校精神风貌和价值取向的一种文化符号。它既包括学校的教育理念、校园精神、校风学风，也包括学校的历史传统、校园景观、文化活动等。校园文化品牌作为一种无形资产，对于提升学校整体形象、增强学校