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小学科学课程：校园植物养护与植物多样性保护教育论文

摘要：本文以小学科学课程为载体，探讨如何在校园内开展植物养护与植物多样性保护教育。通过分析当前教育背景和实际需求，提出具体的教育策略，旨在提高学生对植物养护和植物多样性的认识，培养他们的环保意识和实践能力。

关键词：小学科学课程；校园植物养护；植物多样性保护；教育策略

一、引言

（一）1.当前教育背景

随着社会的发展和环境保护意识的普及，我国教育部门越来越重视生态环境教育。小学科学课程作为基础教育的重要组成部分，承担着培养学生的科学素养、环保意识和实践能力的重要任务。校园植物养护与植物多样性保护教育作为生态环境教育的一个方面，已成为小学科学