人教部编版五年级语文下册《祖父的园子》示范课教学课件.pptxVIP

祖父的园子;同学们，老师今天带来了一个神秘园子的故事。在这个园子里，有个小女孩特别顽皮。她把谷穗当作野草割掉，却把狗尾草当成谷穗留着；她在园子里浇水，不是往菜上浇，而是拿水瓢往天空扬，大喊着“下雨啰”。这个园子究竟有什么魔力，能让小女孩如此自由自在、无拘无束呢？其实，这就是萧红笔下祖父的园子。这座园子到底有着怎样独特的魅力，能孕育出这般天真烂漫的童年趣事？让我们带着好奇与期待，一同走进课文，揭开祖父园子的神秘面纱。;单元导读;作者简介;助读资讯;zhà;;默读课文，说一说：作者是从哪两个方面写“祖父的园子”的？;默读课文前三自然段，说一说：祖父的院子里有什么，我和祖父在园子里干了什么，我有哪些感受?;再读课文，将课文分为三个部分，并概况每个部分内容。;单元任务：体会课文表达的思想感情。;朗读下面的句子并思考：作者表达了一种什么样的情感。;凡是在太阳底下的，都是健康的、漂亮的。

拍一拍手，仿佛________________；

叫一两声，好像________________。;黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。;这两个例句中，作者都将情感寄托在园中的景物中，在阅读时，要注意从独特的表达方式中体会作者感情。;蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖